【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:二叉排序樹院系:信息工程學(xué)院班級(jí):信息10本1指導(dǎo)老師:安強(qiáng)強(qiáng)日期:2012年1月10日
2025-06-25 13:15
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:迷宮年級(jí)計(jì)科09級(jí)班級(jí)092,093姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師起止時(shí)間
2025-06-05 09:08
【摘要】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目:圖的基本操作及應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程之后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)抽象能力,進(jìn)行復(fù)雜程序設(shè)計(jì)的訓(xùn)練過(guò)程。要求學(xué)生能對(duì)所涉及問(wèn)題選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及算法,并編寫出結(jié)構(gòu)清楚且正確易讀的程序,提高程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧。一.設(shè)計(jì)目的1.提高數(shù)據(jù)抽象
2025-08-04 04:53
【摘要】設(shè)計(jì)題目:一 單位員工通訊錄管理系統(tǒng)一、題目要求為某個(gè)單位建立一個(gè)員工通訊錄管理系統(tǒng),可以方便查詢每一個(gè)員工的辦公室電話、手機(jī)號(hào)、及電子郵箱。其功能包括通訊錄鏈表的建立、員工通訊信息的查詢、修改、插入與刪除、以及整個(gè)通訊錄表的輸出。二、概要設(shè)計(jì)本程序通過(guò)建立通訊錄鏈表,對(duì)員工信息進(jìn)行記錄,并建立一個(gè)系統(tǒng)的聯(lián)系。三、主要代碼及
2025-08-04 00:02
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告理論成績(jī)實(shí)踐成績(jī)總成績(jī)?cè)合担盒畔⒐芾韺W(xué)院專業(yè):軟件工程班級(jí):軟件Q1141學(xué)號(hào):11150038姓名:李艷平教師:鄧沌華
2025-03-23 08:47
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告1)需求分析此程序主要用來(lái)實(shí)現(xiàn)單鏈表的創(chuàng)建、插入、刪除、排序、并、交、差運(yùn)算及輸出等基本操作。程序需要根據(jù)使用者的需要來(lái)運(yùn)算得出符合要求的結(jié)果①在程序運(yùn)行的過(guò)程中根據(jù)提示進(jìn)行輸入,使用了scanf函數(shù);②使用了printf函數(shù)進(jìn)行輸出;③程序輸出符合使用者的需要的結(jié)果;④程序能夠輸出任意運(yùn)算的正確結(jié)果。2) 概要設(shè)計(jì) 1.定義所
2025-04-11 22:48