廣西桂林市、崇左市、百色市20xx屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬一?？荚囄木C政治試題(專業(yè)版)
【正文】 、 高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的基地 .不僅要傳授科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力，還要加強(qiáng)思想政治教育，為國(guó)家培養(yǎng)更多德才最備的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。下列選項(xiàng)中與此觀點(diǎn)蘊(yùn)含行理相同的是 ①瑕瑜互見(jiàn)，長(zhǎng)短并存 ②兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩 ③和實(shí)生物，同則不繼 ④兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 23.“你所做的事情，也許暫時(shí)看不到成功，但不要灰心 .你不是沒(méi)有成長(zhǎng)，而是在扎根。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看， PPI 指數(shù)上升帶來(lái)的積極影響可能是 — 企業(yè)生產(chǎn)成本增加 — 企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低 — 就業(yè)壓力加大 — 居民購(gòu)買(mǎi)力提高 — 居民消費(fèi)水平提高 — 刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展 — 產(chǎn)品供過(guò)于求 — 產(chǎn)能過(guò)剩 — 企業(yè)盈利能力增強(qiáng) — 企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大 — 經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 為基礎(chǔ)的市場(chǎng)平臺(tái)，供應(yīng)者可從閑置的資源使用權(quán) 的讓渡中得到額外的收益，消費(fèi)者則以合理的價(jià)格滿足需求?！笆褂枚徽加小焙汀安皇褂眉蠢速M(fèi)”是分享經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)核心理念?！边@啟 示我們 要 ①正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 ②堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ③正確認(rèn)識(shí)整體和部分的關(guān)系 ④堅(jiān)持前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 38.(26 分 )閱讀材料，完成下列要求。 2020 年 12 月 .習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校思想政 治工作要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心壞節(jié)，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程 。政府要進(jìn)一步推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革，創(chuàng)造更好的市場(chǎng)環(huán)境和制度環(huán)境，激發(fā)經(jīng)濟(jì)內(nèi)生動(dòng)力和市場(chǎng)主體活力，激發(fā)大眾的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力。我國(guó)園林設(shè)計(jì)表明 ①事物之間的相互聯(lián)系、作用構(gòu)成了事
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