【正文】 20202017 學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)港下中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷 一、選擇題選擇題（每題 2分，共 36分） 1．在圖中給出的城市道路交通標(biāo)志中，表示 “ 禁止鳴笛 ” 的是（ ） A． B． C． D． 2．如圖，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說法正確的是（ ） A．觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發(fā)出的 B．演員擊鼓時，鼓面振動幅度越大，音調(diào)越高 C．觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺聲音越大 D．觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的 3．如圖是童謠 “ 小蜂蜜 ” 的一段歌詞與樂譜，當(dāng)小玲唱到 “ 大家一起 ” 這 四個字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是（ ） A．聲帶振動一次的時間逐漸增加 B．聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加 C．聲波的傳播速度逐漸增大 D．聲波的振動幅度逐漸增大 4．天氣 “ 回潮 ” 時，教室窗戶的玻璃上會出現(xiàn)小水珠，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） A．汽化 B．熔化 C．液化 D．升華 5．下列事例中．屬于減少蒸發(fā)的措施是（ ） A．將水果用保鮮膜包好后儲存 B．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開 C．將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方 D．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 6．下列關(guān)于溫 度的描述中符合實(shí)際的是（ ） A．人體的正常溫度為 37℃ B．冰箱冷凍室的溫度為 10℃ C．餃子煮熟即將出鍋時溫度為 50℃ D．加冰的橙汁飲料溫度為﹣ 20℃ 7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A． “ 聞其聲而知其人 ” 主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高 C．市區(qū)內(nèi)某些路段 “ 禁鳴喇叭 ” ，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 D．用聲波能粉碎人體內(nèi)的 “ 小石頭 ” ，說明聲波具有能量 8．在同一環(huán)境中對溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是（ ） A． B． C． D． 9．在下列各圖中，能正確描述鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是（ ） A． B． C． D． 10．多油的菜湯不易冷卻，這主要是因?yàn)椋? ） A．油層不斷向湯供熱 B．油層和湯中的水不易發(fā)生熱交換 C．油的導(dǎo)熱能力比湯差 D．油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā) 11．在 “ 觀察水的沸騰 ” 實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ） A．水沸騰時的溫度一定是 100℃ B．水沸騰時，停止對水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰 C．水沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度會再升高 D．水沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度保持不變 12．在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（ ） A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化 C．只有液化 D．只有汽化 13．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了 “ 聲音是什么 ” 以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中錯誤的是（ ） A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B．聲音是一種波 C．聲音具有能量 D．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快 14．體育比賽中運(yùn)動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而 暫時失去痛感．這說明氯乙烷具有較低的（ ） A．溫度 B．熔點(diǎn) C．沸點(diǎn) D．凝固點(diǎn) 15．下列事例中，沒有利用超聲波的是（ ） A．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B．用聲吶探測海深 C．用 B超做體檢 D．用聽診器檢查身體 16．玻璃在 200℃ 時熔化，當(dāng)溫度升到 300℃ 時還沒有熔化完，由此可知（ ） A．玻璃變大了 B．玻璃是晶體 C．玻璃是非晶體 D．玻璃難熔化 17．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度為 100℃ 的水將（ ） A．一定沸騰 B．一定不會沸騰 C．一定蒸發(fā) D．都不可能 18．長島是個淡水嚴(yán)重短缺的海島， 海水淡化是解決這一問題的有效措施．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（ ） A．液化、汽化 B．汽化、液化 C．汽化、升華 D．升華、液化 二、填空題（每空 1分，共 32分） 19．如圖 1所示，俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說明 可以傳聲；如圖 2是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)： （ 1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生． （ 2）若增大撥動塑料尺振動的力度，則聲音的 增大． 20． “ 中國好聲音 ” 比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉 他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲． 21．鋼琴、小提琴、二胡可以同時演奏同一歌曲， 相同，人們可以分辨出它們的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同． 22．?dāng)z氏溫度規(guī)定了兩個溫度：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 的溫度規(guī)定為 0攝氏度， 的溫度規(guī)定為 100攝氏度． 23．科學(xué)考察工作者為了測量海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng) 6s 收到回波信號，該處海水深 m，這種方法 （ 能 /不能）用來測量地球和月球之間的距離，因?yàn)? （聲音在海水中的傳播速度為 1500m/s）． 24．城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備．某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示 65，這個數(shù)字的單位是 ，若此時有一輛汽車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將 （增大 /減?。? 25．炎熱的夏天，無錫市太湖廣場是市民休閑的好去處，在噴泉附近會覺得涼爽些，這是因?yàn)閲娙車写罅康男∷危? 時，要從空氣中 熱，從而使空氣的溫度降低． 26．小明把耳朵貼在裝滿水的足夠長的鐵管的一端，小芳在另一端敲擊鐵管，小明先后聽到 個響聲，最先 聽到的聲音是由 傳播來的響聲． 27．超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸刍瘯r要 ，但溫度 （填“ 升高 ” 、 “ 降低 ”“ 或 “ 不變 ” ），所以能起到保鮮的作用． 28．餃子在水中煮，怎么都不會變黃；可將餃子放在油中炸，沒過多長時間，餃子就會變黃、變焦，這是因?yàn)? ．生活中，被 100℃ 的水蒸氣燙傷要比被 100℃ 的水燙傷嚴(yán)重得多，原因是 ． 29．在室內(nèi)放一敞口的酒精容器，容器內(nèi)酒精的溫度與室溫相比要 一些，這是因?yàn)? ． 0℃ 的水和 0℃ 冰的冷熱程度是 的（填相同，不相同）．但手摸起來感到冰比 水冷，這是因?yàn)? ． 30．在 “ 觀察水的沸騰 ” 的實(shí)驗(yàn)中，安裝實(shí)驗(yàn)器材時應(yīng)按照 （填 “ 自上而下 ” 或 “ 自下而上 ” ）的順序進(jìn)行．某個實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖（ a）（ b）所示．則圖 是水在沸騰前的情況． 31．在圖中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲 乙 ． 32．如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)．該溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律來工作的．實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確．對此，請你提出一條改進(jìn)的建議： ． 三 、實(shí)驗(yàn)探究（每空 1分，共 32分） 33．在探究 “ 冰的熔化特點(diǎn) ” 實(shí)驗(yàn)中 （ 1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是 ℃ ，其熔化過程的特點(diǎn)是 ．在第 6min該物質(zhì)處于 ．（選填 “ 固態(tài) ” 、 “ 液態(tài) ” 或 “ 固液共存狀態(tài) ” ）． （ 2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是 ． 34．物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒 A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于 O處，通 過紙筒 B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱． （ 1）保持紙筒 A和紙筒 B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表． 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海綿 反射聲音 的強(qiáng)弱 最強(qiáng) 強(qiáng) 強(qiáng) 較強(qiáng) 弱 幾乎聽不到 （ 2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 ．（選題 “ 有關(guān) ” 或 “ 無關(guān) ” ）你還可以得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）． （ 3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對 此，請你提出一個改進(jìn)的措施或方法 ． （ 4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好． 35．某些同學(xué)做 “ 觀察水的沸騰 ” 實(shí)驗(yàn)： （ 1） A同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀數(shù)方法如圖 1示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯誤是： ① ． ② ． （ 2）當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的 ，上升，變大，到水面處破裂，里面的水蒸氣散發(fā)在空氣中，這時溫度計(jì)的示數(shù)如圖 2示，這支溫度計(jì)的分度值是 ℃ ，讀出水的沸點(diǎn)是 ℃ ，該地大氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ” ）．實(shí)驗(yàn)中還看到杯口有 “ 白氣 ” ，這是 現(xiàn)象． （ 3）在實(shí)驗(yàn)中，為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時間，你認(rèn)為可以采取的措施有（寫出一種即可）： ． （ 4）如圖 3所示，是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象． 從圖象可知，加熱時水的初溫為 ℃ ，加熱到第 分鐘時水開始沸騰，繼續(xù)加熱時水的溫度 （填 “ 升高 ” 、 “ 降低 ” 或 “ 不變 ” ）． （ 5）另外 B、 C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖 4所示．分析圖象可知： B、 C組得到 b、 c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同． 36．聶利同學(xué)在一個養(yǎng) 蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中 “ 蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的 ” 這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？ 下面是聶利同學(xué)的主要探索過程： ① 把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲． ② 剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)