研究性學習成果報告流行音樂對中學生的影響(專業(yè)版)
【正文】 amp。從生理上來講，同學們喜歡使用耳機聽音樂。：研究階段一：選題以及可行性分析（）研究階段二：小組分工與任務(wù)安排（）研究階段三：發(fā)布網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（）研究階段四：觀察附近中學生的相關(guān)情況（）研究階段五：校內(nèi)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析（）研究階段六：資料查找與分析（）研究階段七：中期報告（）研究階段八：分析前段研究成果并總結(jié)（）研究階段九：提出中學生對待流行音樂的科學態(tài)度與建議（）研究階段十：總結(jié)成果，撰寫結(jié)題報告（）四、研究成果小結(jié)：（參與人數(shù)：67）非常喜歡：33%喜歡：41%一般：19%不太喜歡：7%（場所：）參與人數(shù)：83（1）喜歡流行音樂的程度： 非常喜歡：36% 喜歡：39% 一般：14% 不太喜歡：11%（2）喜歡音樂的類型： 民族樂：19% 輕音樂：62% 重金屬：6% REMIX與DJ：55% Ramp。但在整個研究性學習過程中，小組成員都積極參與，不缺勤，不早退，認真完成每項個人任務(wù)，為研究性學習的完成做出了自己的努力和貢獻。 。但對于流行音樂也應(yīng)當一分為二地看待。信息來源廣的現(xiàn)代生活也的確為我們的生活帶來了便利和樂趣。要敢為生活的進步著想敢于尋找生活中的問題，才能推動時
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