rpvaaa教育教學(xué)工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 但也有很多收獲：我先后在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《中國(guó)教育學(xué)會(huì)》、 等發(fā)表論文，獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)；有三面學(xué)生在中華魂讀書活動(dòng)中獲晉城市一等獎(jiǎng)，一人獲澤州縣硬筆書法一等獎(jiǎng)。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新大綱》。特別是那種滿堂灌。⑵熱情關(guān)照有病的學(xué)生。樂(lè)從何來(lái)？就是從教師的音容笑貌中來(lái)。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時(shí)間才能做的。教育教學(xué)工作總結(jié)大東溝教學(xué)區(qū)西洼小學(xué) 李青馬近年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)指引和老師的熱心支持、幫助下，我緊緊圍教育教學(xué)工作、班主任工作做文章，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。這樣做，不就很繁忙了嗎？你不管他，讓他自生自滅，這不就很清閑了嗎？我就是長(zhǎng)期在這鐘繁忙的歲月中度過(guò)的，也不知道默默地為學(xué)校的德育工作灑下多少無(wú)悔的汗水。就是說(shuō)，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識(shí)，能從輕松快樂(lè)的音容中體現(xiàn)出嚴(yán)格的態(tài)度，又能從嚴(yán)格的態(tài)度中體現(xiàn)歡樂(lè)的音容。在生活上，要關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決困難，特別是對(duì)一些有特殊疾病的學(xué)生，要給予照顧和關(guān)懷。滿堂問(wèn)的教學(xué)方法，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的學(xué)生了。弄清弄懂其內(nèi)涵，把握教學(xué)的基本要求和基本標(biāo)準(zhǔn)，從中求索出改革的大方向。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平. 我認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，本人除了建“個(gè)人博客”員。三年來(lái)，工作雖苦。在備課中,我認(rèn)真研究教材，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。如何進(jìn)行：探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)？這就需從學(xué)習(xí)中找出路。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，陳舊的教學(xué)方法，與當(dāng)今極不適應(yīng)?，F(xiàn)在，她們六年級(jí)快要畢業(yè)了，平時(shí)測(cè)驗(yàn)都能得到合格甚至優(yōu)秀。一教一學(xué)，這種雙邊教學(xué)活動(dòng)，就要師生感情融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生樂(lè)教樂(lè)學(xué)。例如，一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí)，思想又差，就要親身與他的家長(zhǎng)溝通，了
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