新宇小學(xué)校國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)模化應(yīng)用方案(專業(yè)版)
【正文】 三、2014年—2015年： ，創(chuàng)新平臺交流模式。總結(jié)在實施過程中的經(jīng)驗，報送總結(jié)報告。學(xué)校要明確唐安寧校長負(fù)責(zé)試點工作，明確顏成武為聯(lián)系人，形成組織管理工作機(jī)制。四、 試點內(nèi)容試點內(nèi)容主要包括五個方面，其中“空間應(yīng)用”、“資源應(yīng)用”為必選內(nèi)容，根據(jù)本校具體情況再選擇“教學(xué)改革”、“網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研”。按照《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》確定的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)，堅持育人為本、以點帶面，以促進(jìn)教育改革和發(fā)展為出發(fā)點，以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用為核心，全面推進(jìn)教育信息化進(jìn)入教育教學(xué)主陣地，形成以國家公共服務(wù)平臺為引導(dǎo)、以學(xué)校應(yīng)用為主體、社會各方共建共享為支撐的教育資源和應(yīng)用新格局，充分發(fā)揮教育信息化促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的支撐和引領(lǐng)作用。學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮本校實際情況，根據(jù)公共服務(wù)平臺提供的資源和應(yīng)用服務(wù)，針對各教育領(lǐng)域的不同特點和需求，因地制宜，分階段進(jìn)行，扎實推進(jìn)。按照《國家教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用指南》，試點學(xué)校進(jìn)行平臺規(guī)?；瘧?yīng)用培訓(xùn)。七、工作要求，對促進(jìn)公共服務(wù)平臺規(guī)?；蛣?chuàng)新性應(yīng)用、全面加快教育信息化進(jìn)程具有重要意義。 附表2國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?；瘧?yīng)用試點學(xué)校名單及基本情況表 2013年 5 月試點地區(qū)： 安順 市 鎮(zhèn)寧自治 縣 序號學(xué)校名稱學(xué)校類型網(wǎng)絡(luò)帶寬班級數(shù)多媒體 教室數(shù)計算機(jī)數(shù)教師數(shù)學(xué)生數(shù)1新宇小學(xué)小學(xué)6年2M 7 2 8 16 2282 3 4 5 6
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1