【正文】 （３分） ２６、作者評價居里夫人為什么把她的崇高品德、偉大人格放在首位？（３分） ２７、試結(jié)合各段內(nèi)容，簡述本文的思路。（３分） ２０、弟弟的所作所為并非偶然，是他思想發(fā)展的必然，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。廠長把他調(diào)進(jìn)了科研實驗室。（２分） （１）、以其人之道， （２ ）、竹籃打水， （３）、過街老鼠， （４）、路遙知馬力， １７、獲得過茅盾文學(xué)獎的作品比較多，你知道哪些作品？請寫出一部你所熟悉或了解的作品名稱，并從故事情節(jié)或人物或?qū)懽魈厣矫婧喴榻B該作品。 １３、變換詞語的排列次序，可以使句子表達(dá)出不同的意思。 Ｄ、使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原。 中國科學(xué)院剛成立時，郭沫若請著名科學(xué)家嚴(yán)濟慈擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。ng ） 下列詞語中書寫全對的一項是（ ） A、燎銬 斟酌 激變 榮幸 B、治服 老生常談 生吞活撥 C、授予 抽屜 辱罵 尊照 D、原型 再接再厲 挑撥是非 下面對劇本中人物臺詞分析不合理的一項是（ ） A、李石清 我知道你是個好人 ?? 銀行要裁員減薪，我并不是沒有預(yù)先警告你！ ?? （李石清對黃省三充滿關(guān)愛和同情，但又無可奈何。n） 磐 石（ p225。） D、青工 我告訴你們，使你們挨冷受苦，無家可歸的是日本帝國主義，是不抵抗的賣國漢奸！ （青年工人是一個高度覺悟的形象，他對民族所受的災(zāi)難有清醒的認(rèn)識。是進(jìn)亦憂，退亦憂 ，然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？ ７、選出對加點詞“或”、“為”理解正確的一項是（ ） A、也許 因為 B、或者 心情 C、也許 心情 D、或者 因為 指出對“或異二者之為”中的“二者”理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） Ａ、指“不以物喜，不以己悲”中悲苦兩種情況。 １２、默寫。 １４、根據(jù)語境，仿照劃線句子，再寫出兩句。哥哥拿著大學(xué)錄取通知書面對貧病交加的父母默默無語，弟弟關(guān)在房里不吃不喝，長吁短嘆“天公無眼識良才”。進(jìn)入大四后， 那女孩跟他分手了，他便整個兒陷入了“青春苦悶期”，泡吧、上網(wǎng)，無心讀書，考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑，他像一只蒼蠅飛了一圈子又回到家鄉(xiāng)所在市求職。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的