生物技術及應用專業(yè)生化制藥方向人才培養(yǎng)方案(專業(yè)版)
【正文】 考查課程以優(yōu)秀、良好、及格、不及格來評定成績。通過本課程的操作訓練，使學生掌握生物產(chǎn)品的基本制備技術。[教 材]《生物制藥工藝學》 吳梧桐 中國醫(yī)藥科技出版社[參考書目]《生物制藥工藝學》 李家洲著 輕工業(yè)出版社藥用植物組織培養(yǎng)技術（178學時，8學分）主要講授藥用植物組織培養(yǎng)的基本技術操作和基本原理，并通過實驗，掌握植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的制備、無菌操作技能、苗木組培脫毒的方法、植物快速繁殖技術與管理能力。二）、能力結構：通用能力：具有較好的英語水平和計算機應用能力，以及查詢資料獲取信息、分析解決實際問題的能力。具有常用生物制藥設備使用與維護能力能利用本專業(yè)理論和技能解決崗位技術問題具有生物制藥的相關理論知識和技能生物化學；生物藥品；微生物學與免疫學；生物藥物質(zhì)量控制崗位具有生物藥物生產(chǎn)過程質(zhì)量控制和管理能力生物藥物質(zhì)量檢測技術；微生物學與免疫學；生物藥物質(zhì)量檢測技術實訓等具有生物藥物質(zhì)量檢測的相關知識和能力懂得常用分析儀器設備的使用方法具有微生物學檢測能力車間管理崗位熟悉藥物制劑生產(chǎn)安全知識。 [教 材]《藥事法規(guī)與管理》 左淑芬主編， 化學工業(yè)出版社[參考書目]《藥事管理學》 吳鵬主編， 人民衛(wèi)生出版社生物藥品（64學時，4學分）主要依據(jù)中華人民共和國藥典，選擇性介紹了一些臨床使用較多，在生物藥品各類型中具有一定代表性的藥品，同時也介紹了近期生物藥品研發(fā)的一些新進展。使學生掌握動物組織和細胞的培養(yǎng)方法和操作技術，包括培養(yǎng)基的制備、原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)、擴大培養(yǎng)和發(fā)酵的方法和操作技術，熟悉植物組織、細胞和原生質(zhì)體的培養(yǎng)方法和操作技術。學生對不合格技能項目提出申請統(tǒng)一安排集中訓練，對不合格技能項目重新考核，直至合格。以優(yōu)秀、良好、及格、不及格來評定成績。通過本課程的操作訓練，使學生熟悉生物藥品及相關產(chǎn)品的分析方法和操作技術。本書編寫的內(nèi)容力求實用、簡練、通俗易懂。學制：標準學制為3年，實行25年的彈性學制。具體職業(yè)(崗位)群劃分見下頁職業(yè)(崗位)群劃分表。[教 材]《現(xiàn)代生物技術概論》馬躍 化學工業(yè)出版社[參考書目] 生命科學與生物技術（第二版）科學出版社生物化學（56學時，）主要講授生物大分子的結構與功能關系、物質(zhì)代謝過程及其調(diào)節(jié)、遺傳信息傳遞和細胞信號傳遞等基本理論和基本技術；從分子水平闡明人體的化學組成及其在生命活動中所進行的化學變化與其調(diào)控規(guī)律等生命現(xiàn)象的本質(zhì)，培養(yǎng)學生形成科學的思維方法。軍事訓
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