【摘要】比例尺比例尺，能進行線段比例尺和數值比例尺的互化。，根據比例尺求圖上距離或實際距離。，培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學目標誰的面積更大些?學習要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合作畫出平面圖；（3）寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比，并化簡。圖上距離實際距
2025-11-02 21:51
【摘要】教學目標，理解和掌握應納稅額的計算方法。，理解本金、利息和利率的含義，會運用利息的計算公式計算利息。，繼續(xù)感知數學就在身邊，提高知識的應用能力。儲蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時銀
【摘要】蘇教版數學第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數化分數，原來有幾位小數就在
2025-11-25 22:34
【摘要】蘇教版六年級數學下冊、性質，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。，能應用比例尺的知識求出平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離和實際距離。，培養(yǎng)數學應用意識，激發(fā)大家成功學習數學和自信心和創(chuàng)新意識，滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。教學目標一比和比例的意義及性質二求比值和化簡比三比
2025-11-02 06:24
【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數學下冊．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購買筆記本，筆記本的單價和可以購買的數量如下表單價/元23456數量/本403020151210…………
2025-11-02 12:14
【摘要】蘇教版六年級數學下冊教學目標1．在圓柱的體積和容積的知識基礎上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法，學會綜合運用所學知識測量計算不規(guī)則物體體積，加深對已學知識的理解。2．培養(yǎng)同學們的動手實踐能力，提高同學們綜合應用數學知識和方法解決實際問題的水平。3．感受數學知識之間的相互聯(lián)系，體會數學與生活的密切聯(lián)系，樹立運用數學解決實際問題的自信。
2025-11-25 20:37
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