【正文】 2分。翁森） 山光悅鳥性，潭影空人心 （唐 三、 課外現(xiàn)代文閱讀（ 35分） 【甲】（ 17分） 1．啄木鳥的功績(jī)、形態(tài)特點(diǎn)和捕食方法。 2分。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”。 要得“學(xué)問”不僅要肯問，還要善問。 ||??被它捕捉 B.??感興之作。 ３ .文段中最突出的修辭方法和表達(dá)方式分別是 ＿＿＿＿，＿＿＿＿（ 4分） ４ .寫出上 面 文 段的 大意： （ 2分） ５ .文段中哪一 句與標(biāo)題“誰是最可愛的人”照應(yīng)？ （ 2分） ６ .依次寫出文中六個(gè)“你”所指的對(duì)象： （ 2分） ７ .文段中“這一點(diǎn)” 是 指 ：（ 2分） ８ .在文段中找出最能歸納出六個(gè)“當(dāng)你 ...的時(shí)候”的內(nèi)容的語句： （ 2分） ９ .文段開頭六個(gè)“當(dāng)你 ....的時(shí)候”其作用是什么？ （ 2分） 三、 課外現(xiàn)代文閱讀（ 35分 ） 【甲】（ 17分） 啄木鳥 “丁丁向晚急還稀，啄遍庭槐未肯歸。 ６ . ，而死于安樂也。 ※ 11．寫出你課外背誦的 5句詠雪的詩句 （ 5分） 例：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。唯有啄木鳥終日不辭辛苦往來樹林間，能為人類盡初三語文第 4頁（共 8 頁） 除滅的責(zé)任。 ||??取食物。 1． 從論證方式看，本文屬于 ，從論證方法上看，本文的主要論證方法是_____________ (2 分 ) 2． 本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析作者是怎樣分層來論證的？（ 4分） 3．從這篇文章的結(jié)構(gòu)來 看，它應(yīng)屬于（ ）（ 2分） A．“橫式”中的“總一分”式 B．“橫式”中的“總一分一總”式 C．“縱式”中的“層層深入”式 D．“縱式”中的“起承轉(zhuǎn)合”式 “要得‘學(xué)問’，不僅要肯問，還要善問”一句在文中的作用是 ?！? “春風(fēng)千里動(dòng)，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪。 聯(lián)系我國(guó) 人民的幸福生活，說明我們的戰(zhàn)士是最可愛的人 2分。各 2分。 ※【乙】 要善問（ 18分） 1． 立論，道理論證。 2分。 2分。 白發(fā)悲花落，青云羨鳥飛 （唐 『這是一種幸?！?2分。 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 600字。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。它的捕食方法，先止于樹干上，用嘴敲擊樹干，柝柝作聲，偵察樹于內(nèi)有沒有害蟲潛伏著，猶如內(nèi)科醫(yī)生診察病人的時(shí)候用手敲擊患部，聽取聲音辨認(rèn)病狀。噫，微斯人，吾誰與歸？ １ .上文段選自 寫的《岳陽樓記》，文章