高中地理-51-自然地理環(huán)境整體性課件2-新人教版必修(專業(yè)版)
【正文】 它平衡大氣成分，凈化空氣、補(bǔ)給土壤有機(jī)質(zhì)、涵養(yǎng)水源、保持水土，對改善當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境具有重要的作用。但當(dāng)藏羚羊數(shù)量減少時(shí)，食物、水源、避風(fēng)處和含鹽土壤相對充足，在寒潮低發(fā)年，藏羚羊存活率明顯上升，數(shù)量恢復(fù)。 ●巖石經(jīng)過風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和 無機(jī)鹽 。 ●土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運(yùn)到低洼處堆積，形成沉積 巖。 因此 無人干擾時(shí)，藏羚羊數(shù)量雖有波動，但基本穩(wěn)定。 但是，經(jīng)過 20世紈的大規(guī)模采伐，目前，東北林海已發(fā)生了根本性的變化 ——森林面積銳減，現(xiàn)存森林多為天然次生林戒人工林。 生物 水 三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過秳 東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化 東北林區(qū)北部為寒溫帶針葉林，南部為溫帶針闊葉混交林。 如果藏羚羊數(shù)量增加，將導(dǎo)致食物、水源、避風(fēng)處和含鹽土壤的丌足，藏羚羊存活率明顯下降，數(shù)量銳減。 ●植物殘?bào)w進(jìn)入土壤，為土壤提供了 有機(jī)質(zhì) 。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 生物、土壤、大氣、水、地貌 （ 2）水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的？ ① 植物通過根系 從土壤中 吸收 水分 ② 植物的 枝葉 截留 大氣降水 ③ 植物通過 蒸騰作用 將水分 釋放到大氣中 ④ 通過 大氣降水 ， 補(bǔ)給 土壤、河湖、生物中的水分 活動 收：①②④ 支：③ （ 3）太陽能在各要素間是如何傳遞的？ ① 太陽能 通過植物光合作用保存在植物體內(nèi)幵轉(zhuǎn)變成了 化學(xué)能 。 組卷網(wǎng) 活動 高原地形 ,寒冷的氣候 ,水源豐沛 ,含鹽土壤 相互制約 ,相互聯(lián)系 ⑴ 生存的要素是什么 ⑵ 他們之間的關(guān)系是什么 ⑶ 減少的原因？ 自然生態(tài)環(huán)境的惡化和人類的獵殺 ⑷ 數(shù)量基本恒定說明什么功能？ 平衡功能 環(huán) 境 食物、水源豐沛 寒潮少 避風(fēng)處、含鹽土壤充足 藏 羚 羊 存活率上升 數(shù)量增加 環(huán) 境 食物、水源、 避風(fēng)處、含鹽土壤
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