【正文】 因此，一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人，一定是一個(gè)專業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。重視行動(dòng)，是要在重視細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上來(lái)做的。只有完成細(xì)節(jié)，才會(huì)離成功越來(lái)越近。每每談起，更有人會(huì)說(shuō)小事也可釀成大事，但要真正從“細(xì)節(jié)決定成敗”這個(gè)層次上來(lái)理解，于我來(lái)說(shuō)，也是在細(xì)讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書之后才清楚認(rèn)識(shí)到。在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。 　　細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是什么？細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造；細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力；細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)；細(xì)節(jié)凝結(jié)效率；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。 　　細(xì)節(jié)是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,是一種積累,也是一種眼光,才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié),才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)，才　　能使部門的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。而以言代行，只說(shuō)不做，就會(huì)把真正的細(xì)節(jié)拋之腦后，就像老鼠提議給貓掛鈴鐺，大家一致叫好，最后一哄而散，忘了最重要的“誰(shuí)去掛”的細(xì)節(jié)。在當(dāng)今日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，同質(zhì)化越來(lái)越明顯，只有細(xì)節(jié)的比較才會(huì)顯現(xiàn)不同。　　篇三：細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)：細(xì)節(jié)是一種精神 　　細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)：細(xì)節(jié)是一種精神 　　這陣子有幸拜讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書, 頗為作者入木三分的見(jiàn)解折服，讓人不得不承認(rèn)：一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)代正悄然而至! 　　”細(xì)節(jié)是一種精神”，一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神! 　　不注重細(xì)節(jié)的人大致上有兩種原因：一是沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。 　　”千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,關(guān)系著我們學(xué)校教育教學(xué)的方方面面。行動(dòng)是完善細(xì)節(jié)的良方。”正是因?yàn)樾袆?dòng)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“瑣事”最多。 　　我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,對(duì)于抓好細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,特別是作為中層干部,一線骨干老師則是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,所作所為對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展有很大的影響,每個(gè)中層干部的思想,認(rèn)識(shí)水平,責(zé)任心,學(xué)校的很多重大戰(zhàn)略