【摘要】談?wù)勑≌f小說——以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境
2025-11-01 23:22
【摘要】新課指南：了解有關(guān)作者的文學(xué)常識；體會本課的寫作方法；體會本詩創(chuàng)設(shè)的意境，培養(yǎng)想象能力。：通過朗讀課文，體會本詩運(yùn)用反復(fù)的修辭方法所達(dá)到的藝術(shù)效果，從面更好地理解課文。：體會作者在文章中蘊(yùn)涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預(yù)習(xí)耕耘()豺狼
2025-10-29 01:46
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中余光中：1928年生祖籍福建永春臺灣著名教授、詩人?母子之情?夫妻之愛?喪母之哀?戀國之思小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船
2025-10-28 15:34
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)！一腔熱血灑春秋三尺講臺迎冬夏潤物無聲教你做好對聯(lián)題把有對偶關(guān)系的句子用線連接起來：大漠孤煙直灼灼百朵紅鐵肩擔(dān)道義云龍運(yùn)飛駕天馬自行空長河落日圓戔戔五束素妙手著文章
【摘要】————何海冰教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀理解課文的內(nèi)容，了解普通人的生活，從看似平淡的生活中感悟人生，體會作者對生活的深刻思考。2、通過細(xì)節(jié)描寫和具體的語句、關(guān)鍵詞語討論理解文中勒羅受雇送別的感情問題，體會散文所蘊(yùn)含的對生活的深刻思考。3、在閱讀課文的過程中
2025-08-04 13:46
【摘要】實(shí)驗(yàn)中學(xué)建娟娟作者簡介：陶淵明（365–427），字元亮，名潛，潯陽柴桑（今江西省九江市）人，東晉時期著名的山水田園詩人。我們學(xué)過陶淵明的哪些作品?1、《桃花源記》(散文)2、《五柳先生傳》（傳記）3、《歸園田居》（田園詩）走進(jìn)錄音棚
2025-08-05 19:33
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