【摘要】第一篇:如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)效率 如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)效率 西屯中心小學(xué) 陶雨枝 課堂教學(xué)是教師完成其“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”任務(wù)的主要場(chǎng)所,是學(xué)生完成學(xué)業(yè),發(fā)展智力,...
2025-10-26 03:29
【摘要】加強(qiáng)練習(xí)與作業(yè)讓課堂高效余姚市教育局教研室陳燕有趣的避暑辦法夏天,蜂窩里溫度很高,小蜜蜂紛紛從小河里運(yùn)來水,灑在巢里,并扇動(dòng)翅膀降溫。螞蟻避暑的方法很巧妙,它們搬來沙粒和小土塊封住洞口,防止熱氣進(jìn)洞。紅蜻蜓用尾巴朝著太陽,不讓烈日曬到頭
2025-03-04 23:08
【摘要】整合課堂教學(xué)提高復(fù)習(xí)效率整合課堂教學(xué)提高復(fù)習(xí)效率微觀背景一我們面臨的課堂現(xiàn)實(shí)淺:梳理知識(shí),缺乏遷移;就事論事,缺乏分析散:平均用力,缺乏重點(diǎn);整體零散,缺乏效率亂:思路不清,缺乏邏輯;事理脫節(jié),缺乏過程滿:平鋪直敘,缺乏布局,一講到底,缺乏空間死:信奉教條;缺乏創(chuàng)造;內(nèi)容枯燥,缺乏參與趕:輪次偏多,缺乏層次;追求進(jìn)度,缺乏落實(shí)微觀背景
2025-12-29 04:30
【摘要】班主任的專業(yè)素養(yǎng)成都高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)石榴二00八年三月從以下四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)?我國(guó)班主任專業(yè)化穩(wěn)步推進(jìn)的概況?班主任的專業(yè)情意?班主任的專業(yè)知識(shí)?班主任的專業(yè)能力一
2026-01-06 20:49
【摘要】整合教材內(nèi)容提高課堂效率2023年11月27日三角部分:以三角概念為重點(diǎn),突破解直角三角形應(yīng)用題這一難點(diǎn)難點(diǎn)。概念教學(xué)不要放棄直角三角形模型。主要時(shí)間和精力放在應(yīng)用題,幫學(xué)生建立解題步驟:(1)轉(zhuǎn)化實(shí)際背景語言,建立有效模型。(2)確立兩(三)個(gè)直角三角形,找出公共元素。(3)設(shè)未知量,列方程。
2025-12-27 20:17
【摘要】學(xué)法指導(dǎo)——高三這一年如何提高學(xué)習(xí)效率?高三生活是怎么樣的?過來人有話說:高三的確是一段想忘卻忘不了的年代.開學(xué)大三了,在過去的大學(xué)兩年里,很多很多次夢(mèng)見過高三,高考,很多是夢(mèng)見考試來不及寫完啊作文走題啊等等,不知道為什么.高三的時(shí)候埋頭苦讀,失眠得很厲害.那時(shí)侯真的很壓抑,哭都哭不出來.當(dāng)時(shí)真的很難過很難過,只有夢(mèng)想中的那所
2025-02-20 13:33