【摘要】(因數(shù)和倍數(shù))班級姓名一、填空。1.在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是(),最小的偶數(shù)是(),最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。2.同時是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是()最大兩位數(shù)是()。有因數(shù)3,也是2和
2024-12-03 03:03
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):將大家所學(xué)的知識進(jìn)行綜合,并能解決一些實際問題。:根據(jù)用分?jǐn)?shù)表示可能性的知識,設(shè)計一些活動使得活動的結(jié)果按照設(shè)計的可能性完成結(jié)果。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。涂一涂(用顏色表示各分?jǐn)?shù))6541167激趣引入探究新知智慧島我們?nèi)タ纯慈?/span>
2024-11-12 03:07
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法。2、在1-100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出自然數(shù)的所有因數(shù)。有12個,你能拼成幾個長方形?是怎樣拼的?1×12=121、2、3、4、6、12都是12的因數(shù)2×6=1
2024-11-29 21:28
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)大家主動的整理知識,回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。:培養(yǎng)大家能對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行合理評價的能力。:進(jìn)一步掌握平行四邊形、三角形、梯形及組合圖形面積的計算,能計算不規(guī)則圖形面積,會畫給定圖形的高。數(shù)與代數(shù)30以內(nèi)2的倍數(shù)30以內(nèi)
2024-12-13 17:58
【摘要】激趣引入探究新知智慧島要在這個口袋里放入若干個紅、黃、藍(lán)不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個紅球的可能性為,應(yīng)該怎么辦呢?61你想怎么放?我放1個紅球,2個黃球,3個藍(lán)球。你想怎么放?我放2個紅球,4個黃球,6個藍(lán)球。2個紅球10個黃、藍(lán)球我放2個紅球
【摘要】看圖找關(guān)系時間/分50040030020010012345金老師開車從家到學(xué)校,時間和速度的關(guān)系如下圖0家學(xué)校BACD速度/(米/分)速度(米/分)時間(分)
2024-11-12 01:04