人教版八年級(jí)政治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 另外定期的反思也是必要的，在反思中認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，從而及時(shí)找到解決和改正的方法，做到一步步的提升。對(duì)于優(yōu)等生要分析每個(gè)人的差異即學(xué)習(xí)能力進(jìn)行輔導(dǎo)。這是主要途徑。第二單元：我們的人身權(quán)利。學(xué)生的理解能力較弱，對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力還待提高。2. 教材分析本冊(cè)書共四個(gè)單元，共十課。即在備課的基礎(chǔ)上，輔助適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法提高教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。要將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，突出形成性評(píng)價(jià)。教學(xué)進(jìn)度（2） 學(xué)生評(píng)價(jià)思想品德課程的評(píng)價(jià)目標(biāo)是，考查學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，提高教學(xué)質(zhì)量，保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)教學(xué)，學(xué)生思想品德發(fā)展與提高的有效手段。再者要結(jié)合任課班級(jí)的學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行課堂問題設(shè)置和教學(xué)方法的設(shè)置，從而達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。己所不欲，勿施于人39。（4) 黃雪 王雨欣 李欣陽(yáng) 這三名同學(xué)很聽話，但是學(xué)習(xí)能力差，特別是對(duì)知識(shí)的理解方面，所以本學(xué)期對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引導(dǎo)，提高其學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期重點(diǎn)要轉(zhuǎn)化的學(xué)生有：（1）高一容 王杰 這兩名學(xué)生主要是漢字不會(huì)書寫，所以教學(xué)中在要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)背誦的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)其書寫的要求。,能夠自覺尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。教學(xué)難點(diǎn):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（2）在教學(xué)中要善于運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，如情境教學(xué)法，案例教學(xué)法等。 楊慧茹同學(xué) 則在審題方面要多引導(dǎo)加強(qiáng)。8. 教學(xué)進(jìn)度表所以要積極參加上級(jí)和校內(nèi)組織的教研活動(dòng)，參與教研課題的研究和實(shí)踐，認(rèn)真參加集體備課，在集體的智慧中提高自己的教學(xué)能力。“精批 ”不僅僅批的是習(xí)題，更重要的是看到學(xué)生在習(xí)題中反饋出的學(xué)習(xí)成效，繼而在今后的教學(xué)中查漏補(bǔ)缺。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，做一個(gè)有用于社會(huì)的人。教學(xué)難點(diǎn)：理解
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