九年級科學代謝的多樣性(專業(yè)版)
【正文】 ① 捕食 ：就是一種生物以另一種生物為營養(yǎng)的方式。 自養(yǎng) ：綠色植物通過光合作用，把二氧化碳和水等無機物合成儲藏著能量的有機物（主要是淀粉），作為自身的有機養(yǎng)分，這種營養(yǎng)方式叫做自養(yǎng)。 （如蛔蟲、某些細菌、病毒等） ⑵ 寄生生物： 異養(yǎng)生物 其中真菌、細菌、病菌通常稱為微生物 有些微生物 在呼吸作用的過程中， 必須不斷地從外界環(huán)境中攝取氧 來氧化分解體內的有機物，釋放 出其中的能量， 需氧微生物 乳酸菌等微生物在無氧的條件下，仍能 夠將體內的有機物氧化，從中獲得維持 自身生命活動所需的能量， 厭氧微生物 微生物的無氧呼吸稱作 發(fā)酵 另外，還有一種 兼性厭氧型 生物 酵母菌 酵母菌在 有氧 的條件下，將糖類物質分解成 二氧化碳 和 水 ； 在 無氧 的條件下，將糖類物質分解成 二氧化碳 和 酒精 。 思考 : 同學們還能舉出哪些異養(yǎng)的例子呢？ 例如 :牛把草轉變 為自身的有機營 養(yǎng)。 動物是怎樣獲得各種營養(yǎng)物質的？ 人呢？ 2 、 異養(yǎng) ：從外界攝取現(xiàn)存的有機物并轉化為自身的有機物，獲得有機營養(yǎng)，這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。 酵母菌是單細胞的真菌，是兼性厭氧微生物。 二 .營養(yǎng)方式 綠色植物有哪些適應自養(yǎng)生活的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1