【摘要】看《給新教師的建議》心得體會(huì)丁家實(shí)驗(yàn)小學(xué)校王譽(yù)岑參加完新教師培訓(xùn),按照進(jìn)修校的要求,我認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了《給新教師的建議》這本書(shū)。這是一冊(cè)教師成長(zhǎng)讀本,由李鎮(zhèn)西編著,西南大學(xué)出版社出版。全書(shū)共分四章,第一章,關(guān)于“基本素養(yǎng)”的建議;第二章,關(guān)于“師生關(guān)系”的建議;第三章,關(guān)于“課堂教學(xué)”的建議;第四章,關(guān)
2025-08-04 10:06
【摘要】給學(xué)院的建議書(shū) 給學(xué)院的建議書(shū)1敬愛(ài)的校長(zhǎng): 您好!我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)...
2024-12-07 01:28
【摘要】........明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用:1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師,老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。2、模范帶頭作用:①以身作則②模范遵守各種
2025-06-25 08:54
【摘要】淺談教師的教育素養(yǎng)——讀《給教師的建議》一書(shū)有感王立國(guó)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下,我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū),受益匪淺。蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。他寫(xiě)的《給教師的建議》一書(shū)中共談了一百條建議,每一條都從一個(gè)問(wèn)題入手,然后闡述科學(xué)合理的方法,其中既有生動(dòng)的實(shí)際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例。讀了
2025-08-05 17:13
【摘要】讀《給教師的建議》感受 讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》,我受到了深深感觸。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向,給了我們極大的幫助,它就象一盞指路明燈一樣。 盡管今天...
2025-04-03 21:01
【摘要】循環(huán)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家行專(zhuān)家建議(錄音整理)專(zhuān)家一:楊春平(國(guó)家發(fā)改委體管所研究員)貴陽(yáng)市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)起步時(shí)比較早的,在國(guó)內(nèi)特別是在理念及相關(guān)政策等方面是走在全國(guó)前列的,但作為西部欠開(kāi)發(fā)欠發(fā)達(dá)省會(huì)城市,技術(shù)條件還是比較薄弱的,要怎么去比較,我們要多縱向比較少橫向比較,我們要跟自己過(guò)去比較,因?yàn)槲覀冊(cè)诩夹g(shù)、人才等方面還是存在很多問(wèn)題的。年初,國(guó)家發(fā)改委托我們給甘肅、青海兩省做了循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2025-06-22 06:24