【摘要】你知道怎么樣把句子寫(xiě)的生動(dòng)形象嗎?對(duì)了,就是使用修辭手法。在我們所學(xué)過(guò)的課文里,如《找春天》、《筍芽?jī)骸?、《小鹿的玫瑰花》、《泉水》等等,它們里面就使用了比喻、擬人等的修辭手法。你是不是也想去探探它們的究竟呢,那就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!修辭手法學(xué)一學(xué)一、比喻比喻:又稱打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說(shuō)明或描寫(xiě)抽象的、深?yuàn)W的事物。作用是把事物的形象描寫(xiě)得更生動(dòng)、具
2025-08-05 18:25
【摘要】比喻句,通俗地說(shuō),就是為了讓讀者更明白你要說(shuō)的意思,把一個(gè)很平常的東西說(shuō)得不一樣一點(diǎn),另類一點(diǎn),就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來(lái)打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢?就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體
2025-08-04 09:07
2025-08-04 09:42
【摘要】修辭手法句子的修辭形式共有六種:比喻擬人夸張反問(wèn)設(shè)問(wèn)排比一、比喻(比喻就是打比方,也就是用具體、人們熟悉的事物去說(shuō)明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三個(gè)部分組成,一個(gè)是被比喻的事物,叫本體;一個(gè)是比喻的事物,叫喻體;還有一個(gè)是把兩者聯(lián)系起來(lái)的詞,叫比喻詞。)例如:翠鳥(niǎo)像箭一樣往遠(yuǎn)處飛走了。本體:翠鳥(niǎo)喻體:箭
2025-08-04 10:14
【摘要】“現(xiàn)代漢語(yǔ)與語(yǔ)言學(xué)概論”考試大綱“現(xiàn)代漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)概論”適用于寧波大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試。“現(xiàn)代漢語(yǔ)”和“語(yǔ)言學(xué)概論”一張卷,共150分。其中“現(xiàn)代漢語(yǔ)”約占100分,“語(yǔ)言學(xué)概論”約占50分。一、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”考試大綱(一)需要重點(diǎn)把握的內(nèi)容:現(xiàn)代漢語(yǔ)?,F(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn):語(yǔ)音的性質(zhì)。輔音,元音;聲母,韻母。漢語(yǔ)拼音方案。
2025-08-21 16:18
【摘要】第三章語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)一.語(yǔ)言的特征2語(yǔ)言存在言語(yǔ)之中(瑞士語(yǔ)言學(xué)家索緒爾劃分了語(yǔ)言和言語(yǔ))(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的根本目的:運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際的能力、語(yǔ)言課要充分體現(xiàn)工具課和技能課的特點(diǎn))(課堂中盡量用韓語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),盡可能不借助于母語(yǔ)和媒介語(yǔ)。) (運(yùn)用第二語(yǔ)言進(jìn)行交際是一種跨文化的交際,必須遵守該語(yǔ)言的社會(huì)文化規(guī)則和社會(huì)習(xí)慣,否則無(wú)法達(dá)
2025-06-28 17:56