【摘要】判斷分數(shù)應用題中單位“1”的專項練習【基本原則】一、基本思路:分數(shù)的意義,“把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫分數(shù)”。所以單位1的判定,就是看把誰平均分了,,誰就把誰看作單位1。.如一桶油用去,男生占全班的,桃樹棵數(shù)相當于梨樹棵樹的,一臺電視機降價。。.在含有“比”字的關鍵句中,比后面的那個數(shù)量通常就作為標準量,也就是單位“1”。例如:六(2)班男生比女生
2025-03-24 12:44
【摘要】第一篇:判斷修辭 判斷下列句子使用的修辭手法: 1、興安嶺多會打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋!() 2、太陽沖破了云霞,跳出了海面。() 3、桂子花開,十里飄香。() 4、他在...
2024-11-14 18:12
【摘要】第一篇:三角形全等的判斷1教學設計 判定三角形全等的條件(SSS) 一、教材分析 1.課標中對本節(jié)內(nèi)容的要求;兩三角形全等是兩三角形間最簡單、最常見的關系。本節(jié)是《三角形全等的條件》第一課時,是...
2024-10-23 04:17
【摘要】衛(wèi)訓隊培訓課程第17屆衛(wèi)訓隊培訓課程-1-1燒傷的概念和嚴重程度評估燒傷的概念?燒傷是由于熱力、電流、化學物質(zhì)及放射線等作用于人體所致的損害。?燒傷主要是指熱力所致的皮膚或其它組織的損傷。平時常見的熱水和沸水致皮膚的燙傷,也習慣上稱燒傷?;瘜W物質(zhì)(酸、堿和氫氟酸等)、
2024-10-16 17:14
【摘要】情景判斷和編寫不合格報告任務?根據(jù)現(xiàn)場審核中所發(fā)現(xiàn)的信息,按GB/T19001—2023標準判定其符合性,并解釋理由?如果需進一步查證的,寫出下一步審核思路?如果存在不合格,則寫出不合格報告要求?判斷是否構成不合格?需要進一步查證,請寫出下一步審核思路?如果沒有不合格要說明理由?如
2025-03-04 16:22
【摘要】針對下列各題中的案例,判斷不符合GB/T280012023中的哪個條款。并簡述其理由。1.審核員在審核中看到,某化工廠對硫酸的存放屬于重大危險因素認識一致,并規(guī)定了相應的程序來控制,審核員問管理者代表是否有相應的監(jiān)測控制,如定期檢查等,管理者代表說,我們的員工都很自覺,只要有規(guī)定,都會遵照執(zhí)行,所以不需要監(jiān)測。
2025-02-16 13:49