c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)——實(shí)驗(yàn)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 第二天早上又將剩下的桃子吃一半，又多吃一個(gè)，以后每天早上吃前一天剩下的一半另一個(gè)。t=a%b。（提示：從鍵盤(pán)讀取整數(shù)成功則scanf函數(shù)返回值為非〇）4. 編程輸出如下的九九乘法表。如果是實(shí)根，輸入形式如“x1=,x2=”。y)。f=3156，890121。b39。printf(“Computer Science and\n Technology\\\\n”)。printf(“x=%f,y=%f,z=%f,e=%f\n”,x,y,z,e)。c1=39。b=62。b)。3. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模板見(jiàn)實(shí)驗(yàn)二的附表一。2. 編程完成題目：。}t=a%b。 m=fac(m)。5. 運(yùn)用遞歸解決該問(wèn)題：角谷定理——輸入一個(gè)自然數(shù)，若為偶數(shù)，則把它除以2，若為奇數(shù)，則把它乘以3 加1。re=hcd(int a,int b)。3. 理解和掌握函數(shù)的形式參數(shù)與實(shí)際參數(shù)的區(qū)別，以及參數(shù)傳遞的規(guī)則；3. 理解和掌握函數(shù)返回值的作用和限定；二． 實(shí)驗(yàn)要求1. 完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求的所有題目；2. 文件。3. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模板見(jiàn)實(shí)驗(yàn)二的附表一。c2)。e=g。f=3156．890121。3. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模板見(jiàn)實(shí)驗(yàn)二的附表一。int a=23,b=023,c=0x23。unsigned p,q。printf(f=%,g=%\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%u\n,f,g,m,n,p,q)。 charc1,c2。c2)。3. 鞏固和復(fù)習(xí)已有四種循環(huán)形式及其形式與結(jié)構(gòu)上的異同；3. 鞏固和掌握循環(huán)嵌套的方法以及循環(huán)終止與結(jié)束的方法；二． 實(shí)驗(yàn)要求1. 完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求的所有題目；2. 。//○1 認(rèn)真閱讀該程序并思考:t 在該函數(shù)內(nèi)部不同的語(yǔ)句中各有什么作用？if(ab){t=a。2. 復(fù)習(xí)遞歸方法的運(yùn)用特點(diǎn)，手動(dòng)演算分析并寫(xiě)下下面的遞歸程序的執(zhí)行過(guò)程及其結(jié)果，然后編程調(diào)試驗(yàn)證你的分析過(guò)程，函數(shù)fac 共調(diào)用了多少次？int fac(int m){if(m==1||m==0)return 1。思考和復(fù)習(xí)題：1. 遞歸的思想，在C 語(yǔ)言中不用函數(shù)能完成嗎？使用遞歸的注意事項(xiàng)有哪些？2. 查閱快速排序的相關(guān)資料，閱讀和體會(huì)給出的快速排序的偽代碼，如有可能?chē)L試寫(xiě)出遞歸的快速排序的C 語(yǔ)言源程序。3. 理解和掌握函數(shù)的形式參數(shù)與實(shí)際參數(shù)的區(qū)別，以及參數(shù)傳遞的規(guī)則；4. 理解和掌握函數(shù)返回值的作用和限定；
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