20xx-20xx冀教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)試題(專業(yè)版)
【正文】 假如沒有風(fēng)，熱帶地區(qū)的溫度直線上升，地球兩極溫度又會(huì)直線下降，萬物難以生存。） 跛（bǒ ）哺( bǔ ) 吟（y237。①比喻有才學(xué)的人是不張揚(yáng)的，虛張聲勢(shì)的是沒有真才實(shí)學(xué)的人。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脈；我若是一棵綠樹，生活便是土壤，把智慧的礦物質(zhì)送進(jìn)我的根系；我若是一彎虹橋，生活便是陽光，把智慧的顏料涂上我的軀體。橫木的一頭離桅桿一米多。）衍選詞填空，組成比喻句。相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！一、靜聽細(xì)思(7分)請(qǐng)認(rèn)真傾聽老師朗讀兩遍短文，再寫出答案。nɡ）惡 魁梧（w(9分)“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。(11分) 生活給我智慧 跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動(dòng)力時(shí)代，樹上落下的蘋果把近代物理學(xué)推上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。田間賞花，發(fā)現(xiàn)一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動(dòng)了采擷的念頭，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回——我忽視了花莖上的利刺于是我領(lǐng)悟到：每一個(gè)人就像月季一樣，其性格中有你欣賞的，也有你無法容忍的，在與人交往時(shí)，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。 過江千尺浪， 入竹萬竿斜。是風(fēng)吹散了煙霧和有害氣體，為我們?cè)丛床粩嗟厮蛠硇迈r的空氣。是風(fēng)吹起了風(fēng)箏，托走了氣球，給孩子們帶來歡樂的笑容。(1分)俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。①填空：生活的每件事都充滿奇妙的意義，發(fā)現(xiàn)它，研究它，就可以取得重大的成果。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達(dá)不到頂點(diǎn)，看得不耐煩了，我就轉(zhuǎn)身去觀察其他的螞蟻。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。(2分)大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從 中，我們讀出了 ；從 中，我們讀出了 。(12分)氣勢(shì)磅（ ） （ ）涌澎湃 理直氣（ ） （ ）然而至不進(jìn)則（ ） （ ）為壯觀 心急如（ ） （ ）然有序心驚膽（ ） （ ）如雨發(fā) 神機(jī)妙（ ） （ ）然不同（1）以上詞語中描寫心情的是： （2）以上詞語中形容景物的是： （3）以上詞語中含有比喻意思的是： 我還能再寫兩個(gè)這樣的詞語：
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