【正文】 （每點(diǎn) 2分） (2)（ 9分）背景：解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)展迅猛，解放區(qū)建設(shè)迫在眉睫。” 然而，對(duì)著宋教仁的被刺和國(guó)民黨被袁世凱強(qiáng)令解散，黃興政黨內(nèi)閣的夢(mèng)想宣告破滅。較大的恐怖襲擊事件有： 1998年 8月 7日，“基地”組織用炸彈襲擊了美國(guó)在肯尼亞首都內(nèi)羅畢和坦桑尼亞港口城市達(dá)累斯薩拉姆的大使館，共造成 253人死亡。 ?? 20世紀(jì)的中美關(guān)系總有個(gè)“第三者”，前半段是日本，后半段是蘇聯(lián)，與中、美構(gòu)成一種“三角關(guān)系”。順治元年，置祭 酒、死業(yè)及監(jiān)丞、博士、助教、學(xué)正、學(xué)錄、典薄等官。 但在 1934年出 版 的 《 阜寧 縣 新志》中，職業(yè)分為黨務(wù)員、公務(wù)員、學(xué)生 、 律師、工 程 師、會(huì)計(jì)師、 醫(yī)生 、 記者 、電務(wù) 員 、 郵 務(wù) 員 ，路員、農(nóng)人、商人、負(fù)販、礦工、工人、勞工、 警察 、 伶 人、雜業(yè)等 23 項(xiàng)，這 基 本上是從社會(huì)分 工 角度來(lái) 劃分 社會(huì)階 層， 并 反映 了士人階層作為一個(gè)群體在社會(huì)上消亡。著名史 學(xué) 家 陳 寅恪曾評(píng)論說(shuō)： “ 取塞外野蠻精 悍 之 血， 注 入 中 原 文化頹廢之軀，舊染 既 除， 新 機(jī) 重啟， 擴(kuò)大恢張，遂 能別創(chuàng)空前之世局。”當(dāng)今中 國(guó) 強(qiáng)調(diào) “ 和平 崛起”，強(qiáng) 調(diào) “ 爭(zhēng)取 和平 的 國(guó) 際環(huán)境來(lái) 發(fā)展自己， 又以 自 身的 發(fā)展來(lái) 維護(hù) 世界和平 ” 。 —— 《 中國(guó) 古代教育 史話》 材料 三 1903年 清朝《教務(wù)綱要》強(qiáng)調(diào)：“學(xué)堂不讀經(jīng)，則堯舜湯文武周公孔子之道，所謂三綱五常，盡行廢絕，中國(guó)必不能立國(guó)。違者全數(shù)沒(méi)收，以防白銀偷漏。 有學(xué)者認(rèn)為，恐怖主義的根源在于：冷戰(zhàn)結(jié)束后，意識(shí)形態(tài)沖突讓位于種族的宗教的以 文化價(jià)值為分界線的沖突。（每點(diǎn) 2分） 變化：由以讀經(jīng)為主的舊式教育到廢止讀經(jīng)、五育并重的新式教育。 （任答 三 點(diǎn)即可 ） 46.(15分） (1) (9分 )原因 ：防止 袁世凱 專權(quán) ，維護(hù) 共和政治：保持 內(nèi) 閣 穩(wěn)定， 維護(hù) 政局穩(wěn)定； 建立強(qiáng)有力政府，加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展 。 ④ 70年代以來(lái)，中美發(fā)展出現(xiàn)了新的局面。華興會(huì)預(yù)謀在長(zhǎng)沙發(fā)難，他自任總指揮；武昌起義爆發(fā)，他被推為“中華民國(guó)”軍政府戰(zhàn)時(shí)總司令；南京臨時(shí)政府組成，他做了陸軍總長(zhǎng)，及至臨時(shí)政府取消，還擔(dān)任過(guò)南京留守。人民幣發(fā)行后，逐步擴(kuò)大流通區(qū)域，原各解放區(qū)的地方貨幣陸續(xù)停止發(fā)行和流通，并按規(guī)定比價(jià)逐步收回。 （ 15 分 ） 41.(12分） 閱讀 材料 ，回答問(wèn)題 。 材料一 為天地立心，為生民立 命 ，為往圣 繼 絕學(xué)，為萬(wàn) 世 開(kāi)太平 。在此 過(guò)程 中 ，呈現(xiàn) 出這樣的演變 趨 勢(shì)：形狀 越來(lái)越規(guī)范 、中央 鑄幣權(quán)越來(lái)越大、 輕 重量 紀(jì)年的寶文幣 制 、出現(xiàn) 紙幣 等等?！?在 此 強(qiáng)調(diào) 悟 道 主要原因 在于政治上受 貶謫 “ 格 物 致知 ” “ 心即道 ”“ 致良知 ” 悟 道后正式成立心學(xué)學(xué) 派 經(jīng) 多次演變 ，自秦 以后，主 要 以環(huán)錢為主 要 形制?！鄙?述材料表明 國(guó) 家必須按 照 資本主義市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì) 體 制 的模式來(lái) 運(yùn) 行 調(diào) 控與市場(chǎng)體 制 相 結(jié)合模式 已成為世界經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 的共識(shí) 球 化下的資本主義與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì) 發(fā)展模式 已無(wú) 差別 國(guó)家干預(yù) 經(jīng)濟(jì) 模式 有利于各類國(guó)家發(fā)展 40.(25分 )閱讀 材料 ， 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 回答問(wèn)題。（ 10分） (2)根據(jù)材料 二、 材料 三 ， 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括 清 初的 教育特征， 并對(duì) 清末民初教育政策 的變化進(jìn)行評(píng)述 。 1948年 12月 1日，在河北省石家莊市