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第三屆科技文化節(jié)策劃書(專業(yè)版)

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【正文】 校區(qū)(學(xué)院)科技聯(lián)合會2013年10月15日第三屆“科技文化節(jié)” PPT演講比賽決賽評分表 項目評分細則分值得分PPT制作表現(xiàn)主題清晰30結(jié)構(gòu)把握重點突出,層次清楚。這一屆“科技文化節(jié)”我們?nèi)〉昧蓑溔说某晒?通過成果展示能向同學(xué)們更好的傳達“科技文化節(jié)”的意義科技改變我們的生活,文化充實我們的心靈。同時,在征集過程中,也拉進了班級內(nèi)人與人之間的距離,感受到了班級的溫暖,提高了班級的凝聚力。邀請嘉賓、評委、主持人和禮儀隊的禮儀人員。 三、活動時間:2013年10月25日——11月1日四、活動主題:流動于指尖的藝術(shù) 敲擊出精彩的才能五、活動流程:報名要求至少報2名參賽人員,由各班班長負責(zé)于10月25日17點前將名單交至學(xué)團樓407科聯(lián)辦公室。(在這輪的答題中沒有免答和求助的權(quán)利,沒有基礎(chǔ)分,答對一題得十分,打錯不扣分。若兩次在主持人說“開始搶答”之前搶答,失去一次搶答機會。 進入決賽的四個隊,將各憑能力競出冠軍隊、亞軍隊和季軍隊,第四隊將頒發(fā)“優(yōu)秀獎”。五、緊急預(yù)案:須有工作人員維持會場秩序,確?;顒禹樌M行。資料整理:將本屆“科技文化節(jié)”所有資料如:報名表、評分細則、各項活動獲獎名單、活動現(xiàn)場的照片等整理匯總存檔。在活動前做好彩排工作。31前 言隨著時代的發(fā)展,我們?nèi)祟惖目萍荚絹碓桨l(fā)達。3二、活動主題5十、后期工作召開科技文化節(jié)動員大會,科聯(lián)所有到場人員要對現(xiàn)場各班班委解答對此次活動的疑惑,使之為參加和宣傳活動做好充分準備。111月8日10日,本屆”科技文化節(jié)”在小籃球場成果展出。主講老師講完后(約分鐘),主講老師與現(xiàn)場學(xué)生互動(學(xué)生直接提問)。 預(yù)賽前聽取學(xué)生會主席團及各部意見,并準備好足夠容量的題庫。b) 答題規(guī)則:必須在主持人念完題目,說“開始搶答”后,方可開始,否則失去此次答題機會。最終獲勝的代表隊獲得冠軍。附件3:第五屆文字錄入大賽一、活動背景:當(dāng)今社會,新興科技的應(yīng)用越來越重要,電子數(shù)碼產(chǎn)品以其豐富的消費資源助長了消費文化、享樂主義的流行,對精英文化、政治文化形成了強大的沖擊。二、活動主題:留住青春的足跡三、活動內(nèi)容: 幻燈片制作 :有時代特點,主題鮮明,通過幻燈片的圖、文、音、視頻(動畫、flash等)等效果,準確表達主題思想。 如果因為時間緊促,進入決賽選手無法短時間內(nèi)完成作品,可將決賽日期推遲一天。 11月3日,在山科大科技聯(lián)合會吧上公布獲獎班級,并在吧內(nèi)展示獲獎班級作品一星期。 本報名表復(fù)印有效; 具體事宜我們將以短信形式通知各位選手。語言表達清楚準確,流暢自然。 b、活動流程: 11月8日中午放學(xué)前,組織人員懸掛好條幅,擺放好桌子和展板。⑵班級口號:能夠代表班級。(題目由辦公室仲崇濤負責(zé)) 技術(shù)部、組宣部干事維持活動秩序。參賽選手比賽完成文字錄入后由工作人員按照評分細則當(dāng)場評定、匯總成績并評定名次及獲獎名單。) 預(yù)賽:將各隊得分情況作好記錄。所有題目難易程度均為20分題,答錯扣20分。 活動動員與宣傳: 由宣傳部負責(zé)出展板宣傳本次活動,并提示同學(xué)們活動進程,提高同學(xué)們的積極性。如果大學(xué)生素質(zhì)擴展中心申請不來,地點改為四號樓報告廳。同時,科技創(chuàng)新教育是高校推進素質(zhì)教育的重要舉措,是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重要載體,是學(xué)生自身發(fā)展的需要,也是高校教育發(fā)展的需要。10月24日16:1018:10,在大學(xué)生素質(zhì)擴展中心舉行第三屆“科技文化節(jié)”開幕式,并舉辦科技創(chuàng)新講座。另外,隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入和現(xiàn)狀中國社會所面臨的種種壓力等問的日益呈現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動也出現(xiàn)了很大的分離,譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等,這些無疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙,從中國大學(xué)生的創(chuàng)新現(xiàn)狀分析,不斷培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),提高大學(xué)生的核心競爭力,已成為現(xiàn)在各大高等院校迫在眉睫的重大工程。5十一、附 件3三、主辦單位23 附件7:各活動報名表、評分表25 附件8:第三屆“科技文化節(jié)”活動分工表八、活動安排:㈠前期準備:由組宣部出一系列展板宣傳本屆科技文化節(jié),展板內(nèi)容包括科技文化節(jié)的活動結(jié)構(gòu)和活動內(nèi)容。11月2日,“微班級”征集比賽公開評選結(jié)束。b、活動流程:主持人上場,介紹出席本屆科技文化節(jié)的嘉賓和主講老師,請出席嘉賓發(fā)言,并由科技聯(lián)合會主席仲崇濤介紹本次“科技文化節(jié)”的各項活動及事宜。由學(xué)習(xí)委員將參賽選手名單于2013年10月25日16:00到17:00之間交到學(xué)團樓407科聯(lián)辦公室,由組宣部統(tǒng)一收集統(tǒng)計。 答題規(guī)則:答題只由一個人回答,并且誰選擇誰回答,依次讓代表隊選題。擂主隨機選擇一個守擂者兩人進行pk,贏的一人繼續(xù)作擂主,另一個人淘汰,依此類推。五、緊急預(yù)案:在搶答環(huán)節(jié)如出現(xiàn)異議,主持人可根據(jù)自己的決定繼續(xù)比賽。比賽過程中如遇到意外事件(如死機等),則上報主裁判,工作人員將會給于安排。參賽選手在選題板上選取題目后,進行回答問題,回答時間不超過三分鐘。 各班負責(zé)人于11月1日將“微班級”以帖子的形式發(fā)到山科大科技聯(lián)合會吧
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