保坪小學(xué)教師成長實施規(guī)劃(專業(yè)版)
【正文】 8．建立成長檔案，促進(jìn)個性發(fā)展。同時，要求每一位外出學(xué)習(xí)教師，返校后必須寫出“學(xué)習(xí)體會”；另一方面，積極組織與周邊學(xué)校的業(yè)務(wù)交流。經(jīng)過五年的努力，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)一流、特色鮮明、可持續(xù)發(fā)展的師資隊伍。3．師能發(fā)展目標(biāo) 所有教師熟悉所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)常規(guī)，教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)，適應(yīng)教育教學(xué)工作，教的成熟，教學(xué)有自己的風(fēng)格和特點；鼓勵教師參加課題研究，進(jìn)一步提高教師的科研意識和科研水平，努力向科研型教師轉(zhuǎn)化。及時幫助教師解剖這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么策略，哪些是成功點等問題，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在背后的教育理念，從而找到改進(jìn)的切入口。 為了使教師發(fā)展工作能落到實處，學(xué)校出臺相應(yīng)的獎勵措施，在評先、考核及聘任時，優(yōu)先考慮培訓(xùn)成績優(yōu)秀、各方面素質(zhì)高的教師,激發(fā)教師積極發(fā)展、主動發(fā)展的自覺性。為了更好的推廣經(jīng)驗，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，選取優(yōu)秀隨筆進(jìn)行交流，促進(jìn)這項工作常抓常新。2．邀請專家引領(lǐng)，促進(jìn)理念升華。保坪小學(xué)教師成長實
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