年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)版)
【正文】 eZJlYMesVV對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況均進(jìn)行動(dòng)態(tài)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。 eZJlYMesVV在教研活動(dòng)中我既向老教師學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，又和年輕教師交流了感受，不斷充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力，學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換，理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己。課前組內(nèi)老師進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了很多的寶貴意見，課上收效良好，組內(nèi)的老師也給與了較好的評(píng)價(jià)。我還參加了冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。在每次作業(yè)批改中，均對(duì)存在問題進(jìn)行記錄，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行積極的教育，教他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從而喜歡數(shù)學(xué)。同時(shí)也參加了計(jì)算機(jī)三級(jí)的考試和其他一些培訓(xùn)。 堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組內(nèi)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。在課堂上經(jīng)常性的設(shè)置一些簡單的題目讓成績比較差的學(xué)生去做，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，增加他們學(xué)習(xí)得信心。配合組里搞好教研活動(dòng)。師愛就是教育的“潤滑劑”。 UP [課件中心：] bOCUiL二 教學(xué)方面 UP [課件中心：] bOCUiL在教學(xué)方面，認(rèn)真研究教材，深刻體會(huì)教材的內(nèi)涵和外延，同時(shí)大量閱讀課外資源來豐富教材。在兩次月考中，我教的五個(gè)班第二次月考都比第一次月考的成績有所提高。在左老師生病期間，曾擔(dān)任高一四班的班主任工作，雖然只由短短的兩個(gè)星期，從中我已經(jīng)深刻體會(huì)到作為一名班任的辛苦。 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。 加強(qiáng)作業(yè)完成的
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