最新人教版小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)計劃(專業(yè)版)
【正文】 識字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級語文教學(xué)中至關(guān)重要。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 教材的編寫以《課程標準》為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。但他們都有著天然的好奇心，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，定會在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有所進步。 掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個漢字教學(xué)是難點,如何鞏固漢字更是一個難點。同時，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。加強語文和兒童生活的聯(lián)系；以小學(xué)生日常規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生留意生活，生活中學(xué)語文。 對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 二、本冊教材分析 本冊教材包括“識字、課文、語文園地、口語交際”四個部分。讓后進生快快成長。 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≡诮虒W(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑
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