【摘要】?第八章芳烴?1芳香族化合物的特殊性質(zhì):芳香性?(1)鍵長平均化?(2)具有額外的穩(wěn)定性?(3)不易加成和氧化,易發(fā)生取代反應(yīng)?2芳烴分類?(1)單環(huán)芳烴:苯及其衍生物?(2)多環(huán)芳烴?分子中含兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)立苯環(huán)的芳烴(聯(lián)苯)?多個(gè)苯環(huán)間通過共用兩個(gè)相鄰碳原子稠合而成的稠環(huán)芳烴(萘)
2024-10-16 21:29
【摘要】第八章行為療法主講陳漢英第八章行為療法?教學(xué)目標(biāo)1、能夠舉例解釋行為治療的基本原理2、能夠?yàn)橐粋€(gè)個(gè)案設(shè)計(jì)行為治療的方案第八章行為療法?第一節(jié)概觀?一、行為療法的產(chǎn)生與發(fā)展?經(jīng)典條件作用:巴甫洛夫?操作性條件作用:斯金納??二、行為療法的特點(diǎn)(教材P
2025-09-19 13:28
【摘要】教學(xué)涵義的規(guī)定性教學(xué)的意義教學(xué)過程的本質(zhì)及規(guī)律教學(xué)涵義的規(guī)定性一、教學(xué)的詞源1、中文“教學(xué)”的詞源從中文“教”、“學(xué)”二字的構(gòu)成上看,“教”是源于“學(xué)”,“教”、“學(xué)”始終是相互伴隨的活動,所謂“教學(xué)半”、“教學(xué)相長”。而“學(xué)”,“學(xué)者,覺也,以反其質(zhì)?!睆脑~源上說,中國古代“教學(xué)”就是“教育”,重點(diǎn)在于人格的養(yǎng)成和人性的提
2025-01-03 00:44
【摘要】1BIOS中斷調(diào)用?概述?BIOS中斷調(diào)用列表?BIOS中斷調(diào)用舉例返回本章目錄2概述?BIOS使用的中斷類型號為10H~1FH。下面給出BIOS中斷調(diào)用表(見表)。?BIOS中斷調(diào)用方法:調(diào)用BIOS程序模塊,需要給出入口參數(shù)(有的調(diào)用無入口參數(shù))。然后通過跟有中斷
2024-11-03 23:32
【摘要】安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2023年安徽工商管理學(xué)院MBA營銷管理第八章價(jià)格策略世上沒有減價(jià)兩分錢不能抵消的品牌忠誠安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2023年安徽工商管理學(xué)院MBA
2025-02-05 19:35
【摘要】臨床技術(shù)操作規(guī)范(超聲醫(yī)學(xué)分冊)中華醫(yī)學(xué)會編著人民軍醫(yī)出版社第八章脾臟第一節(jié)概述脾臟檢查常規(guī)采取二維灰階超聲。臨床需要檢測脾臟血流變化時(shí),應(yīng)加用彩色多普勒血流成像檢測。脾外傷、脾腫大、脾囊腫、脾腫瘤等多采用二維灰階聲像圖,對良、惡性腫瘤一般僅可作提示性診斷。脾臟局灶性感染包括脾結(jié)核,有時(shí)難以與腫瘤鑒別,需結(jié)合臨床表現(xiàn)和其他檢查加以判
2025-08-26 14:53