【正文】 例一 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 急止法例一 我們的生活中充滿偶然，但有些人往往習(xí)慣用偶然的眼光觀察問題而忽視了必然，如：某球隊敗北，有人就說，裁判不公；某某學(xué)習(xí)成績不佳，就說試題出得不好等，諸如此類，經(jīng)常可聞，這都是沒有正確認(rèn)識偶然與必然關(guān)系的結(jié)果。在引用方式上，可以直接引用 ，也可以間接引用。入迷可能很簡單，或許三分鐘就能使人廢寢忘食一陣子，入門卻需要一個嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)、了解規(guī)律的過程。這類結(jié)尾，語言要有啟發(fā)性、鼓勵性和感染力?！吧顪Y”啊，你使我神往傾倒 ； “飛瀑”啊，你催我奮發(fā)自強(qiáng) 。在你翻完它之后一聲“好美”的贊禮聲中，便知你已從中得到審美的價值觀。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。這種方法的特點是設(shè)疑，設(shè)疑之后再提出自己的觀點作答，所以，這種開頭方法能起到吸引讀者、引人入勝的作用。議論文用這樣的交代開頭，很自然地把讀者帶入了閱讀境界。我對這次“舌戰(zhàn)”的看法是：這種活動作為訓(xùn)練表達(dá)能力的手段可則可矣，但不必搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。先說普遍原則：一個人對待各樣瑣事的態(tài)度和方法，都能體現(xiàn)出他內(nèi)心的思想境界。也許是倒行逆施吧，我卻常常對永恒的小草興味索然，而對一現(xiàn)的曇花倍加喜愛。然而我卻要說：“我是時代的幸運(yùn)兒，因為我有幸生逢改革深入之時。 教學(xué)課件 議論文的 開頭與結(jié)尾 請進(jìn) 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 幫助 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 開始放映時需將鼠標(biāo)指針移向“請進(jìn)”處，即會自動進(jìn)入課件內(nèi)容，然后單擊 便會出現(xiàn) 和 按鈕，單擊所需按鈕即可?！? 我要評說 從這里開始 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 直入法 例三 現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時，沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時大顯身手。我體會不出小草的“寂寂的生存的偉大”，卻無限地崇拜曇花那迷人的一瞬閃光。然后再引出“虛榮心最容易在小事上表現(xiàn)出來”這個中心論點。因為這類活動從各方面看，對青年人的成長有益的少，未必有益的多。 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 引出法 引出法是從某種具體的人物、事件、社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象入手，從而引出所要議論的話題、主旨的開頭方法。 例一 例二 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 設(shè)疑法例一 什么是光榮？什么是恥辱？現(xiàn)實生活經(jīng)常向我們提出這個問題，每一個人都不能不思考?！蔽覀冞@些從小生活在父母身邊，與父母朝夕相處的人，大概都能很好地理解這句話吧。我們既然擁有大自然，就要不分時間和地點去玩味欣賞它，何需他人強(qiáng)言逼迫才去采擷呢？ 我要評說 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 總結(jié)法例一 大自然是一本包含豐富生命、人類文明及地球瑰麗的書，此書的價值無窮，但看我們?nèi)绾稳∮煤驮鯓尤ラ営[。 我要評說 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 回應(yīng)法例一 “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。 例一 例二 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 建議法例一 我們都是學(xué)生，充分利用時間，就會學(xué)得更多知識，浪費(fèi)時間就等于毀滅自己的前程。當(dāng)入迷時，別忘了提醒自己：找到“門”了嗎？ 我要評說 親切的告誡也屬于建議法這一類型。 例一 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 引用法例一 馬克思曾引用過這樣一句話：“偉人們之所以看起來偉大，只是因為我們自己在跪著。我們只有認(rèn)識到偶然與必然是互相聯(lián)系，互相作用的偶然是必然的表現(xiàn)形式，必然是偶然的支配力量，才能不被一些表面現(xiàn)象所迷惑，才能透過偶然洞察事物內(nèi)在的必然。運(yùn)用此法結(jié)尾，往往給人以含蓄、深沉的感覺。引用的內(nèi)容一定要準(zhǔn)確無誤，與上文的內(nèi)容搭配，并且合乎文章的結(jié)構(gòu)和篇幅的要求。致力于感興趣的學(xué)科，從而登堂入室，摘取成功的桂冠。在結(jié)尾中，作者可以針對現(xiàn)實，面向讀者或號召，或建議，或啟發(fā)，或勉勵，或希望，或告誡，形式多樣。我期望有“深淵”似的成就，我更愿付出“飛瀑”似的辛勞。 例一 例二 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 總結(jié)法例一 大自然是一本包含豐富生命、人類文明及地球瑰麗的書，此書的價值無窮，但看我們?nèi)绾稳∮煤驮鯓尤ラ営[。 我要評說 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 引用法例一 蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說：“父母是天然的教師。 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 設(shè)疑法 設(shè)疑法是在起首提出問題或值得研究的情況，擺出不同意見的開頭方法。 我要評說 在擁擠的電車?yán)?，作者想到“緊貼著的人們，心靈都在想著完全不同的事情，到了車站，立刻散去，各奔一方”，于是強(qiáng)烈地感到“人是多么孤立”，這種想法便是作者寫作本文的起因，她要用文章去鋪平人們心靈的道路。隨即，南京也有人效仿，一時間，這仿佛成了三種令人欽慕的時尚。 我要評說 這個開頭成功地運(yùn)用了漸入法。面對一現(xiàn)的曇花卻嗤之以鼻。 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 直入法 例三 現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時，沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時大顯身手。 為“上一頁”按鈕 ； 為“下一頁”按鈕； 為“返回”或“退出”按鈕。然而我卻要說：“我是時代的幸運(yùn)兒，因為我有幸生逢改革深入之時。 我要評說 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始 反入法例二 人們總是對默默無聞的小草予以高度的贊賞，歌唱它的永恒，甚至“無人知道”也成了值得仿效的優(yōu)點。 議論文寫作技巧 之開頭與結(jié)尾 從這里開始