【摘要】AdjectivesandAdverbs形容詞、副詞1.形容詞修飾名詞或代詞,作定語Heisatallman.It’sabeautifulpresent.Theredpencilismine.Isthereanythingspecial?Thereisnothingnew.be,系動詞之后,做
2025-08-05 08:58
【摘要】數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1、通過比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實際大小掌握學(xué)會比較1000以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,并能獲得成功的體驗。3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、相互評價的能力。教學(xué)重點、難點:教學(xué)難點:掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號表示千以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)準備:課件、位置圖、數(shù)字卡片。
2024-11-24 19:05
【摘要】第四章基本平面圖形4.角的比較一、學(xué)生狀況分析本節(jié)課是教材第四章的第四節(jié),學(xué)生對點、線、角這些基本的幾何元素已具有一定的認知水平,特別是經(jīng)歷了比較線段和度量角等數(shù)學(xué)活動后,探索圖形性質(zhì)的意識明顯增強。在此基礎(chǔ)上對角作進一步的研究,無論是思想上還是方法上都具備良好的契機。這節(jié)課的內(nèi)容對學(xué)生認識空間與圖形具有重要的作用。進入數(shù)學(xué)新課程后
2024-12-08 21:09
【摘要】 比較大小的教案 一、活動目標(biāo) 1、積極參與數(shù)學(xué)游戲,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 2、能夠比較3個以內(nèi)物品的大小并說出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。 二、活動準備 1、3張大小不一的...
2024-12-04 22:32
【摘要】 “小數(shù)大小的比較”說課稿 一、說教材 (一)教育內(nèi)容 九個義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第四單元第二小節(jié)“小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小的比較”的第二課時?!靶?shù)大小的比較”包括:①小數(shù)位相同的小數(shù)...
2024-12-03 00:49
【摘要】各種促銷方式的比較 各種促銷方式的比較促銷方式目標(biāo)執(zhí)行/分送方法優(yōu)點缺點發(fā)行折價券吸引消費者試用產(chǎn)品 提高購買頻率 增加購買項目推銷員 直接信函 報紙ROP 雜志與特刊夾頁式廣告(FSI) 附在包裝內(nèi)/包裝上的折價券1.可針對目
2025-06-16 07:37