【正文】 用一些事情，總會(huì)看清一些人。圓黑點(diǎn)代表指位。自然泛音——是在音符上記一個(gè)小圈，拉這個(gè)音時(shí)，手指不按實(shí)，就是不按到指板上去，僅僅在這個(gè)音的位置上輕觸（不揉弦），拉奏出來(lái)的聲音猶如哨聲。把位圖說(shuō)明了每個(gè)手指在每根弦上的正確位置，只有位置準(zhǔn)確了，音才會(huì)準(zhǔn)。C調(diào)是沒(méi)有任何升降調(diào)的，其它調(diào)都以它為基礎(chǔ)。了解五線譜每根線和間的名字，從下往上表示音從低到高。下圖是C大調(diào)第一把位的指法(自己畫(huà)的，現(xiàn)丑了)，G弦畫(huà)不下了，可以自己推出來(lái)。istesso tempo下面是一些感情術(shù)語(yǔ)一、雄偉勇敢等雄偉、壯麗 grandioso宏偉、莊重 maestoso莊嚴(yán)、嚴(yán)肅 sol nne威武 marziale英勇、壯烈 eroico大膽、勇敢 ardito堅(jiān)定不移 fermo剛強(qiáng)有力 con forza戰(zhàn)斗 bellicoso勝利 vittoroso寬廣 largamente豪邁 baldo自豪 baldanzoso渴望、熱望 voglievole憤怒 sdegnoso五線譜常用符號(hào)和術(shù)語(yǔ)此主題相關(guān)圖片如下：關(guān)于“泛音” 要了解泛音究竟是怎么回事，解釋起來(lái)就顯得復(fù)雜了，就如本版《“泛音”是指什么》帖中解釋的那樣。這個(gè)小提琴指位表不僅僅是給初學(xué)者用的，通過(guò)它,專(zhuān)業(yè)的教師可以發(fā)現(xiàn)指位上的某些規(guī)律。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。如果五線譜上升二個(gè)音（即D大調(diào)），那么此指位表的GDAE四根弦就從原來(lái)的位置向左移動(dòng)二根線（見(jiàn)圖3），依此類(lèi)推。人工泛音——常用的是用1指在弦上按一個(gè)音（實(shí)音），（一般）用4指虛按其上方純四度音的位置，產(chǎn)生高兩個(gè)八度的泛音。 各音名的音高是固定的，在鍵盤(pán)和小提琴上的位置是固定的，在五線譜上的位置也是固定的，再把它們的唱名固定下來(lái)，這樣，它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系就都固定了，所以，當(dāng)你看到譜上的音，就會(huì)立刻想到它的唱名、在小提琴上的位置，所以，這種唱法對(duì)學(xué)樂(lè)器（特別是鋼琴和小提琴）非常便利。（就死記硬背吧，反正也容易記?。?2. 記住每個(gè)手指（對(duì)于大多數(shù)右撇子來(lái)說(shuō)，就是左手）的編號(hào)，才能理解琴譜上標(biāo)的指法。記住這兩點(diǎn)就夠了。先弄清楚手指與樂(lè)譜的對(duì)應(yīng)關(guān)系，暫時(shí)不用管音準(zhǔn)?，F(xiàn)僅就常見(jiàn)的部分術(shù)語(yǔ)列表于此，供查閱，也請(qǐng)繼續(xù)補(bǔ)充，有新的陌生術(shù)語(yǔ)，也可發(fā)到這里以便幫你查一查，把這里辦成個(gè)“音樂(lè)術(shù)語(yǔ)角”也未嘗不可。這個(gè)小提琴指位表是本人發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，編制的。希望我的小提琴指位表能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?。你必須努力，?dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。利用此表，對(duì)于初學(xué)者極為方便容易地掌握復(fù)雜的五線譜上升降的指位變化。這點(diǎn)很重要，因?yàn)?，做任何事，首先你要知道什么是正確的！怎么聽(tīng)呢，我的辦法是從E弦開(kāi)始，輕輕撥動(dòng)那四根神秘的琴弦，你會(huì)聽(tīng)到，四個(gè)音好像四條一模一樣但是體重不同的小狗，一個(gè)比一個(gè)胖！還有，任意兩根弦發(fā)出的聲音，我們都聽(tīng)過(guò)：那就是叮咚門(mén)鈴！（經(jīng)Elaineemily網(wǎng)友指正，此處有刪節(jié)）這樣聽(tīng)?zhēng)状?，只要你的耳朵不是鳳毛麟角的差，也該聽(tīng)出這四根弦的關(guān)系了，這里我不想說(shuō)任何術(shù)語(yǔ)，只是這樣聽(tīng)?zhēng)状?，再反方向的?tīng)?zhēng)状?，基本OK了！我當(dāng)時(shí)是趁老師找譜子時(shí)撥了一下，就OK的！這時(shí)，如果你對(duì)自己的聽(tīng)力信心不足，還可以注意一下老師調(diào)好的琴，4根弦的張緊程度，一般都是緊繃的，但不是讓你感到岌岌可危的那種緊繃，在自己調(diào)琴的時(shí)候，心里有個(gè)譜！三：確定A弦。這樣，只有C大調(diào)和a小調(diào)，唱名和音名的對(duì)應(yīng)關(guān)系是一樣的