華東師范大學(xué)第四版形式邏輯課后題答案(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 違反同一律。求同法。 (5)不能；能。 由（c）得（1）“S不與P全異”，（1）與（a）可得“P與M全異”，可得（2）“所有P不是M”； 由（c）得（3）“S不與P叉”，（3）與（b）可得“S與M不全異”，可得（4）“有S是M”；[當(dāng)然也可推出（5）“有S不是M”、（6）“所有S都是M”，但（5）與（2）推不出，（6）與（2）可推出“S與P全異”，與（c）矛盾。對(duì)。 “M真包含于P”得出“所有M是P”，與“有些S是M”推出“有些S是P”?！敝许?xiàng)不周延。 中項(xiàng)不周延。真假不定。理由： 是分解；混淆根據(jù)、子項(xiàng)相容；不是劃分； 子項(xiàng)相容、劃分不全、混淆根據(jù)；混淆根據(jù)、子項(xiàng)相容；是分解；多出子項(xiàng)；劃分不全。 。 七、 SOP。 中項(xiàng)不周延。“中國(guó)人生瘡，你是中國(guó)人，你生瘡。所以……（3分） 前提中最多有三個(gè)項(xiàng)周延，且必須是A與E組合，結(jié)論必否定，大項(xiàng)必周延，中項(xiàng)再周延兩次，小項(xiàng)必不周延，結(jié)論必特稱(chēng)；（3分） 前提如果少于三個(gè)項(xiàng)周延，中項(xiàng)周延兩次，大小項(xiàng)都將不周延，結(jié)論必然是特稱(chēng)肯定。相容選言推理，不能用肯定否定式。 （2分） 由b與c可得（1）“手表不是在宿舍丟失的”；（3分） 由（1）與a可得（2）“手表是在校園或大街上丟失的”；（3分） 由d與e可得（3）“手表不是在校園丟失的”； （2分） （2）與（3）可推出“手表是在大街上丟失的”。是必要條件。 “銷(xiāo)石能溶解于水”，完全歸納。 模棱兩可。 師生二人均“自相矛盾”：他們同時(shí)肯定了“依照我們的商定付款”和“依照法院的判決付款”這兩個(gè)矛盾的命題。求同求異并用法。 六、 由a與b可得（1）“小張?jiān)谧隽?xí)題”，(2分) 依據(jù)：充分條件假言推理否定后件式，(2分) （1）與b可得（2）“小方在讀報(bào)”，(2分) 依據(jù)：選言推理否定肯定式，(2分) 最后得“小李在寫(xiě)家信”。如果不通過(guò)考試，就不能錄?。ㄈ绻讳浫?，就要通過(guò)考試）；并非不通過(guò)考試而能錄取。是充分假言推理，不能用肯定后件式。 十、（1）、（2）、（4）有效； （3）無(wú)效（大項(xiàng)擴(kuò)大）。 六、“a與b全異，b與交叉c”分別得出“所有a不是b， 有的b是c” ，可推出“有的c不是a”。 MIP MOP PAM MAS MAS SOM（橫線） （橫線） （橫線）
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