【正文】 ”這種學(xué)雷鋒的后果不是培養(yǎng)了更多學(xué)雷鋒的人，而是培養(yǎng)了幾十名揀便宜的人。雷鋒生活的時(shí)代具有兩個(gè)鮮明的社會(huì)特征，一是以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，二是處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代。一個(gè)為了他人的人無(wú)疑是值得學(xué)習(xí)品格高尚的人，一個(gè)為了自己的人也不意味著他就是品德低下的不好的人。由于青年志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)實(shí)踐性非常強(qiáng)的活動(dòng)，志愿者首先在服務(wù)內(nèi)容及形式上有自己的價(jià)值取向，在認(rèn)同并自我肯定的基礎(chǔ)上，參與志愿活動(dòng)。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。目前，已動(dòng)員1億多人次的青年為社會(huì)提供了超過(guò)45億小時(shí)的志愿服務(wù)，在服務(wù)社會(huì)、教育青年、促進(jìn)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用。自覺(jué)維護(hù)團(tuán)組織、志愿者組織和志愿者的形象。就志愿服務(wù)工作對(duì)團(tuán)組織、志愿者組織提出建議和意見(jiàn)。答案:BA 為政治宣傳服務(wù)，起到道德教化作用，能匡正社會(huì)風(fēng)氣B 它通過(guò)一個(gè)又一個(gè)具有時(shí)代特征的先進(jìn)典型得到豐富和延伸11“誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。CA”DA、拼搏 B、鉆研 C、奮斗 D、釘子6雷鋒在鞍山和弓長(zhǎng)嶺焦化廠工作期間，曾18次被評(píng)為紅旗手，并榮獲（ ）的光榮稱(chēng)號(hào)。是否有這件事？（ A ）A 是 B 否3雷鋒同志是否出任過(guò)撫順市人民代表？（ A ）A 是 B 否3以下哪個(gè)工作是雷鋒同志沒(méi)有做過(guò)的呢？（ D ）A 拖拉機(jī)手 B 鞍鋼工人 C 推土機(jī)手 D 通訊員3雷鋒同志說(shuō)他活著的目的是什么？（做一個(gè)對(duì)人民有用的人）請(qǐng)你背誦一句雷鋒的名言。B 它通過(guò)一個(gè)又一個(gè)具有時(shí)代特征的先進(jìn)典型得到豐富和延伸。A螺絲釘 B 小草 C參天大樹(shù) D崗位中的實(shí)踐者把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去是（ A ）的名言。A 21 B 22 C 23 D 241雷鋒在部隊(duì)主要發(fā)揚(yáng)的是（ B ）精神。”是（ A ）題的詞。（ D ）A 班長(zhǎng) B 連長(zhǎng) C 排長(zhǎng) D 營(yíng)長(zhǎng)5雷鋒父親叫什么（）DA雷正興 B雷新庭 C雷明亮 D雷鋒5雷鋒在執(zhí)行什么任務(wù)時(shí)殉職（）AA運(yùn)輸 B作戰(zhàn) C抗洪 D救火5雷鋒立三等功（）CA1次 B2次 C3次 D4次5雷鋒的父親是怎么死的？（）AA國(guó)民黨和日寇毒打致死 B病死 C餓死 D過(guò)勞死 5雷鋒立二等功（）AA1次 B2次 C3次 D4次5雷鋒同志的老家在 （ ）CA湖南安仁縣 B湖南瀏陽(yáng) C湖南望城縣 D湖南邵陽(yáng)5雷鋒以什么精神學(xué)習(xí)毛澤東著作（）AA釘子 B刻苦 C不怕苦不怕累 D勤奮51960年11月23日，沈陽(yáng)軍區(qū)工程兵黨委授予雷鋒（ ）稱(chēng)號(hào)。D .生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。要求獲得從事志愿服務(wù)的必需條件和必要保障。?（Chinese Young Volunteers Association):CYVA15. 禮儀的含義:“禮儀”一詞，最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》和《禮記》。問(wèn)：青年志愿者行動(dòng)的標(biāo)志是什么？而是在相等情況下，捐款人只選擇了捐款這一方式時(shí)的比較。我們應(yīng)該把志愿者活動(dòng)的責(zé)任高度降低到普通人能夠接受的地步，至少讓志愿者的一個(gè)主要群體——學(xué)生（不要忘記他們是不掙工資，沒(méi)有工作，卻滿(mǎn)腔熱情的）接受，并能身體力行。索耶的第二職業(yè)是一名忠實(shí)的環(huán)保志愿者。在雷鋒那個(gè)時(shí)代，雷鋒本人也就是一個(gè)普普通通的人，并沒(méi)有我們今天宣傳的這么崇高和偉大。但我們應(yīng)該賦予雷鋒精神新時(shí)代的意義！像在國(guó)外如果你有什么難題也會(huì)有人走過(guò)來(lái)幫你，但他們不是雷鋒，他們幫助你的條件是你下次遇到了這樣的情況你也去幫別人！我覺(jué)得這樣的雷鋒精神才符合新時(shí)代的要求！才有可能長(zhǎng)久的生存下去！做好事該不該記報(bào)酬？中國(guó)百姓尊重孔孟之道,每個(gè)公民出生的天性是善良的,無(wú)論是什麼樣的人,都希望下一代,走一條光明的路子,絕大部分人向往社會(huì)朝文明方向發(fā)展,希望有安定的生活,幾乎生長(zhǎng)在這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)人,都受到了來(lái)自各方面的正直教育,對(duì)美好生活的愿望,占據(jù)了思想的高地,雷鋒就是鮮明的代表者. 關(guān)于學(xué)雷鋒月的活動(dòng),只是一種時(shí)代的需要. 雷鋒是一個(gè)經(jīng)歷苦難歲月的窮孩子,當(dāng)一個(gè)人被解脫出苦海時(shí)的感受,他會(huì)從心底來(lái)報(bào)答社會(huì). 隨著時(shí)代的延續(xù),這種教育在人們心理淡薄了很多,但是,老一輩人的體會(huì)是很多的,他們希望學(xué)雷鋒這種崇高的精神, 希望它能在人們中間延續(xù). 另一種角度,可以看到,這種精神正在退化,理想總是理想,生活又把我們拉到了現(xiàn)實(shí)社會(huì),因?yàn)檎嬲纳钍且孔约簥^斗的,只有解決了自己的吃飯問(wèn)題,思想才能得到提高.。有人說(shuō)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是互助互愛(ài)，但互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神，也不獨(dú)屬于雷鋒。人類(lèi)與自然能否和諧相處？新華網(wǎng)北京9月19日專(zhuān)電 休畢竟靠個(gè)人的力量去支持一個(gè)群體社會(huì)行為是不合理的再者，志愿者在很多人心中僅僅停留在渴望而不可及的一種身份。同時(shí)應(yīng)該看到，有錢(qián)少捐和沒(méi)錢(qián)所以少捐，有錢(qián)不捐和無(wú)錢(qián)可捐，表現(xiàn)是一樣的，難道它們的本質(zhì)就是一樣的么？從表面現(xiàn)象來(lái)直接論斷本質(zhì)無(wú)疑是對(duì)現(xiàn)實(shí)中的表象和本質(zhì)把握不清。青年志愿者行動(dòng)的口號(hào)是：愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。安南指出：志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)和使這個(gè)世界變得更美好的信念。9. 怎樣當(dāng)好一位優(yōu)秀的環(huán)保志愿者？具備“4項(xiàng)能力”：（1）、面對(duì)環(huán)保問(wèn)題具備一雙慧眼（或稱(chēng)毒眼），即敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力；（2）、面對(duì)整個(gè)事件開(kāi)展全面調(diào)查、收集現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)和資料，或進(jìn)一步開(kāi)展調(diào)研設(shè)計(jì)、熟練應(yīng)用科學(xué)調(diào)研方法，對(duì)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)及綜合評(píng)估的準(zhǔn)確判斷危害的能力；（3）、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或項(xiàng)目進(jìn)行明查暗訪、取證核實(shí)，中途評(píng)價(jià)及歸納研判，及時(shí)撰寫(xiě)相關(guān)報(bào)告，及時(shí)向相關(guān)主管部門(mén)提出意見(jiàn)、建議及應(yīng)對(duì)措施的專(zhuān)業(yè)綜合能力；（4）、面向社會(huì)、面向公眾、面向主管部門(mén)、面向新聞媒體積極開(kāi)展宣傳普及發(fā)動(dòng)，上向主管領(lǐng)導(dǎo)層匯報(bào)、建議，下向公眾宣傳普及，發(fā)動(dòng)民眾投身、熱愛(ài)環(huán)保，在社會(huì)上形成全民熱衷環(huán)保的良好氛圍，即具備宣傳發(fā)動(dòng)能力。B.　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。 23A 三 B 四 C 五4從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“（雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)）”。A 鄭培民 B 孔繁森 C 雷鋒 D 徐虎2沈陽(yáng)哪所學(xué)校是雷鋒學(xué)校？（ B ） A 第20中學(xué) B 第38中學(xué)2雷鋒精神又叫（ A ）精神？A 釘子精神 B 拼搏精神2“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”