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正文內(nèi)容

高三語文選用復(fù)習(xí)(專業(yè)版)

2025-01-05 06:56上一頁面

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【正文】 仿句應(yīng)做到語言通順、用詞得當(dāng)、簡潔明確。散句是指結(jié)構(gòu)不整齊、句式不同、長短參差不齊的一組句子,其表達效果是富有變化,能夠自如地表情達意。 ? 示例: 守株待兔 ——凡事無絕對,一切皆有可能。以下是一個搜索引擎中對于 “ 山寨 ” 一詞的解釋。 ? 調(diào)整:____________________________________ ? 【 解析 】 四個短句的結(jié)構(gòu)要一致,從意思上四句話呈遞進關(guān)系。仿寫題雖然從內(nèi)容上說有一定的自由思維空間,讓考生有充分發(fā)揮自己才能的余地,但仔細(xì)揣摩試題提供的材料,它還是有一定限制性的。其特點是:多用長句,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,關(guān)聯(lián)詞語較多。 ? 5.整句與散句 ? 結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句;相反,結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。它和被動句一樣,否定詞或助動詞只能置于 “ 把 ” 字前,如:我沒有把衣服洗干凈。題目的要求是另選一種景物進行仿寫,考生可根據(jù)自己平時的積累去選一種比較熟悉、容易寫好的景物,同時也要運用示例中運用的三種修辭方法。 (或:運用心理學(xué)的理論、知識和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動叫做心理咨詢。 ? 3.對于選用、變換句式來說,在 2020年高考的 18套語文試卷中,共有北京卷、湖北卷、重慶卷和福建卷 4套試卷進行了考查,除了福建卷的分值是 3分外,其余 3套試卷的分值均為 4分。 ? ③ 變換句式與仿用句式相反,它是指按照要求,在基本內(nèi)容上保持題目給出的原意,而改換原句的形式,決不能改變句意。關(guān)鍵是要找到中心句,很明顯, “ 心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動 ” 是中心句,然后再把其他的句子以定語的形式鑲嵌到中心句中。要求句式基本一致,并運用比擬、比喻和排比的修辭方法。如 “ 他大概被朋友留下吃午飯了 ” 。有時為了突出強調(diào)某一方面的意思,可以改變句子的結(jié)構(gòu)形式,可以改變詞語在句子里的排列位置,這就形成了變式句。其特點是:比較短小,結(jié)構(gòu)簡單,少用關(guān)聯(lián)詞語。仿寫一般要求圍繞某一個中心話題來進行。句式變換,有的是對一段文字的某一部分進行調(diào)整,這種條件下的變換,一定要注意上下文,使變換的部分在內(nèi)容上、形式上都與上下文連貫,并協(xié)調(diào)一致。 ② 決定解除對使用美國聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制。 ? 【 答案 】 ① 有時有些平淡,有時有些蒼白,有時有些灰暗; ② 用新奇代替平淡,用七色代替蒼白,用明亮代替灰暗。短句變長句的關(guān)鍵,就是要找到題中所給的一組短句中最有可能做即將變成的長句的主干的那個短句,然后再將其他的短句作為主干句的修飾限制成分添加進去即可。比如2020年高考四川卷的例句中就綜合運用了比擬、比喻和排比三種修辭手法。在情感的表達或抒發(fā)方面,所仿寫的句子也應(yīng)與例句相吻合。比如 2020年高考湖北卷,題干中就明確要求 “ 用比較工整的語句 (如排比 )概括 ” ,這里題中有了排比的要求,即使不要求,考生也應(yīng)該知道排比是整句的重要形式。 ? 東施效顰 ——上天沒有賜給我美麗的容顏,但我也有追求美的權(quán)利,尋找自己的美,讓別人說去吧! ? 7. (2020年青島質(zhì)檢 )仿照下面的示例,以“ 雨 ” 為描述對象,另寫一組句子。 ? “ 山寨 ” 是涉及手機、游戲機、汽車等不同領(lǐng)域進而發(fā)展到文化領(lǐng)域的具有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回報的特點的一種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。可以改變語序,增刪詞語,但不要改變原意。仿寫題大都有修辭方面的要求,這一要求有的是在試題中明確指出的,有的則是隱含在參照的句子里面。 ? 8.語氣不同的句式 ? (1)陳述句:用來陳述一件事情的句子,一般用陳述語調(diào),語氣較為平緩,表陳述語氣。 ①整句形式整齊,聲音和諧,氣勢貫通,意義鮮明。這兩種句式表達的意思基本相同,但在表達效果上有差別。 ? 一、了解句式特點 ? 句式,通常指的是句子的結(jié)構(gòu)方式。 ? ________________________________________________________________________ ? ________________________________________________________________________ ? 【 解析 】 本題綜合考查了考生仿用句式的能力和對常見修辭方法排比的運用能力。 ? 1. (2020年重慶卷 )用 “ 帕格尼尼 ” 作為首句的開頭,將下列長句改成由 4個短句組成的句子。選用句式的目的就在于能在閱讀時辨識文章中句式的表達效果以及能在寫作時使用最佳表達效果的句子。 ? 【 答案 】 帕格尼尼是一位奇人,從上帝那里同時接受了天賦與苦難兩項饋贈,但他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致,最終成為世界級小提琴家。通過分析這三句話可以看出,“ ?? 不必 ?? , ?? 就
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