【摘要】第一篇:五年級《可能性》教學反思 五年級《可能性》教學反思 身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編...
2024-10-25 15:10
【摘要】 五年級《可能性》評課稿 《可能性》是人教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容,本節(jié)課重點在于使學生初步體驗現(xiàn)實生活中存在的確定與不確定現(xiàn)象,能用“一定”、“不可能”和“可能”等詞語來描述生活中的一些事...
2024-12-03 22:12
【摘要】教學目標:,學會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動學習的積極性,進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。重點難點經(jīng)歷實驗的具體過程,從中體驗某件事情發(fā)生的可能性差不多。學會收集整理和分析數(shù)據(jù),特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計。012
2024-12-13 11:10
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊可能性請你來當小老師:用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉動。()一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點兒東西。()3、三天后下雨。()4、太陽從西邊升起。(
2024-12-12 19:36
【摘要】人教版小學五年級上冊數(shù)學《可能性說》課稿義安鎮(zhèn)栗村小學韓麗君?各位評委老師,大家好,我是來自義安鎮(zhèn)栗村小學的教師韓麗君,我今天說課的內(nèi)容是人教版五年級上冊第四單元《可能性》。?一、教材分析:關于“可能性”這一內(nèi)容,小學數(shù)學教材分兩次進行了集中編排。第一次是在三年級上冊,主要是讓學生初步體
2025-04-04 03:13
【摘要】學案設計學習內(nèi)容:可能性(1)教材P44例1及教材練習十一第1、2、3、4題。教材分析:可能性是學習數(shù)學四個領域中“統(tǒng)計與概率”中的一部分,“統(tǒng)計與概率”中的統(tǒng)計初步知識學生在之前的學習已經(jīng)涉及,但概率知識對于學生而言還是一個全新的概念,它是學生以后學習有關知識的基礎。本單元主要教學內(nèi)容是事件發(fā)生的不確定性和可能性,并能知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學關鍵是如何
2025-06-07 14:27