【摘要】第一篇：＜烏鴉喝水＞教學設(shè)計 《烏鴉喝水》 教學設(shè)計 林甸第四中學小學部 劉秀杰教學目標： 1、認識“烏、鴉”等9個生字。會寫“辦法”兩個字。 2、通過多種方法正確、流利的朗讀課文。 3...
2024-10-15 13:47
【摘要】《烏鴉喝水》優(yōu)秀說課稿 《烏鴉喝水》優(yōu)秀說課稿1一、說教材 1、設(shè)計意圖： 《烏鴉喝水》的故事代代相傳、家喻戶曉。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，烏鴉就可...
2024-12-06 00:39
【摘要】第一篇：烏鴉喝水,教學設(shè)計 教學設(shè)計 郭雯 烏鴉喝水 【教學目標】 ，通過聯(lián)系上下文、看圖、聯(lián)系生活實際等方法理解“口渴、到處、漸漸”等詞語的含義并能正確使用“漸漸”一詞。 、流利、有感...
2024-10-08 20:55
【摘要】第一篇：烏鴉喝水教學設(shè)計 14.《烏鴉喝水》教學設(shè)計 教學目標： 1、2、認識8個字，鞏固生字詞。 通過自主探究朗讀感悟“烏鴉急著找水——喝不著水——想辦法喝水——喝著水了”這一系列過程，明白...
2024-10-08 20:48
【摘要】第一篇：烏鴉喝水_50字 烏鴉喝水_50字 一天，一小烏鴉口渴了，到處找水喝。小烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水，可是水不多，瓶口又小，喝不到水，它看見旁邊有許多小石子，它想出了辦法，把小石子一個一個...
2024-10-08 20:53
【摘要】《烏鴉喝水》教學設(shè)計 《烏鴉喝水》教學設(shè)計1教學目標：1、認識“烏”“鴉”等9個生字，會寫“升、“里”2個字。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3、通過朗讀感悟“烏鴉急著找水...
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