ugaaaa梅蘭芳學(xué)藝(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 齊讀。梅蘭芳注視水底游動(dòng)的魚(yú)兒為的也是把眼睛練得有神靈活。那梅蘭芳是不是回家了不學(xué)了呢？你認(rèn)為梅蘭芳會(huì)怎么想？（指名交流）是不是這樣的呢？請(qǐng)你讀讀課文的第二自然段。《梅蘭芳學(xué)藝》第二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：能有感情地朗讀課文。二、 品詞析句，誦讀感悟，體會(huì)梅蘭芳勤學(xué)之苦。小朋友可真會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)弄懂了句子的意思。 正是因?yàn)槊诽m芳有這樣的精神，他才學(xué)到了高超的技藝，成為一代大師，讓我們懷著敬佩的心情，再次來(lái)讀讀這個(gè)故事。（師領(lǐng)讀） 讓我們牢記這些成語(yǔ)，像梅蘭芳那樣勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。相機(jī)點(diǎn)出“注視”“水底游動(dòng)”。齊讀） 過(guò)渡：梅蘭芳誠(chéng)心學(xué)藝，師傅卻說(shuō)他不是唱戲的料子，梅蘭芳受到了打擊。 通過(guò)誦讀課文，懂得苦練成才的道理。 學(xué)生自由讀第二自然段，思考?！熬o盯”“注視”是意思一樣，同一個(gè)意思用不同的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)，既強(qiáng)調(diào)又不重復(fù)，用得可真精當(dāng)！想不想當(dāng)一回小梅蘭芳，也來(lái)練一練眼神？老師的這兒有只鴿子，鴿子飛到哪兒，你們的眼睛也要緊盯到哪兒。（齊讀課文） 五、總結(jié) 老師知道，我們很多小朋友也在學(xué)鋼琴、古箏、書(shū)法等本領(lǐng)，希望小朋友想梅蘭芳先生學(xué)習(xí)，從小苦練各種本領(lǐng)，老師相信長(zhǎng)大以后你們也能成為鋼琴大師、古箏大師、書(shū)法大師的！ 六、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 下面我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，叫做動(dòng)作猜詞語(yǔ)。） 誰(shuí)來(lái)贊一贊梅蘭芳？（讀“世界聞名的京劇大師”） 梅蘭芳成為世界聞名的京劇大師容易嗎？從什么地方看出來(lái)？（點(diǎn)出終于） 那是要經(jīng)過(guò)——（生答，師指著“勤學(xué)苦練”
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