【摘要】第一篇：《用除法解決實(shí)際問題》的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步學(xué)會解答簡單的除法應(yīng)用題，會寫單位名稱。 2、通過提供豐富、現(xiàn)實(shí)、具有探索性的學(xué)習(xí)活動，感知生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對數(shù)...
2024-11-12 20:52
【摘要】修業(yè)學(xué)校：萬紅艷已經(jīng)采了23個。還剩5個。原來一共有多少個桃。已經(jīng)采了23個。還剩5個。原來一共有多少個桃？還剩5個。已經(jīng)采了23個。一共多少個？盤子里還剩12個。原來一共有多少個蘋果？盤子里還剩12個。
2024-11-06 17:21
【摘要】 ×3 ×2 □里填合適的數(shù)。 ×7 ×3 45 ×6 ×4 32 80 ，張老師給運(yùn)動員買來15箱礦泉水，每箱24瓶，每瓶3元。你知道買這些礦泉水一...
2025-04-02 03:15
【摘要】基本信息課題蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第六單元解決問題的策略（一）用“一一列舉”的策略解決問題。教科書第63~64頁例1。作者及工作單位?吳秀燕??廣西梧州藤縣朝陽小學(xué)教材分析1．課標(biāo)中例1通過解答一個與長方形周長計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問題，讓學(xué)生初步感知“一一列舉”的策略在解決問題過程中的作用。初步掌握運(yùn)用“一一列舉”的策略解決問題的基本思考過程和方法
2025-01-15 06:42
【摘要】第一篇：有余數(shù)的除法解決問題用教學(xué)設(shè)計(jì)（xiexiebang推薦） 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 東湖洲小學(xué) 劉佩燕 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊第...
2024-10-31 13:56
【摘要】第一篇：人教版三年級上冊有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) “有余數(shù)的除法”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，知道余數(shù)的含義。 ，掌握有余數(shù)的除法的計(jì)算方法。3．初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合的能力。 4．通過探究...
2024-11-15 12:27
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