教學反思到底思什么(專業(yè)版)
【正文】 每個孩子都是一塊白紙，你想讓他變成什么樣子他就是什么樣子，在孩子的成長過程中，母親的影響是不可能替代的。通過課堂教學，教師自己會感覺到這些，把它記下來，促使自己今后對這一方面的問題加深研究，使之明白透徹。那么，我們在教學反思中應該思些什么呢？ 一、思所得，發(fā)揚長處，發(fā)揮優(yōu)勢 作為教師，每一堂課總有自己滿意的地方，也就是成功之處。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內容時應如何改進，寫出新教學設計，這樣教師就可以做到揚長避短，精益求精?！ ∧赣H的情緒決定家庭的溫度，在家庭生活中學會控制自己的情緒，要發(fā)火前深呼吸，以微笑面對家人，對待愛人、孩子多用表揚多夸獎，不要總是看到不足的地方。在工作與家庭雙重壓力下不少母親感到力不從心，情緒也變得更加不穩(wěn)定。只有敢于正視自己的不足，汲取教訓，及時彌補不足，才能不斷走向成功。對它們進行回顧、梳理，并作出深刻的反思、探究，使之成為引以為戒的教訓。 雖然家庭的重擔由父母雙方共同承擔，但與父親相比，母親承
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