平行四邊形面積計算的教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 判斷，并說明理由。 驗證公式 這是一個平行四邊形，請同學(xué)們把自己準(zhǔn)備的平行四邊形沿著所作的高剪下來，自己拼一下，看可以拼成我們以前學(xué)過的什么圖形？然后指名說出數(shù)得的結(jié)果，并說說是怎樣數(shù)的。 體驗平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程．學(xué)具準(zhǔn)備： 這是什么圖形？（長方形）如果每個小方格代表1平方厘米，這個長方形的面積是多少？（18平方厘米） 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)平行四邊形面積計算公式。 說明在含有字母的式子里，字母和字母中間的乘號可以記作“ ) 四、體驗 今天，你學(xué)會了什么？怎樣求平行四邊形的面積?平行四邊形的面積計算公式是怎樣推導(dǎo)的? ③移動一段后，左手改按梯形的左部。 教師課件示范平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形的過程。 （二）引入割補(bǔ)法教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 三、講授新課
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