【摘要】第一篇：別餓壞了那匹馬測(cè)試及答案 別餓壞了那匹馬測(cè)試及答案 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記一、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”）。 瘦削（xiāoxuē） 掙扎（zhēnɡzhènɡ） 強(qiáng)制（qián...
2025-10-26 01:45
【摘要】各類假別申請(qǐng)流程及審批權(quán)限1.目的：規(guī)范并明確各類假別審批權(quán)限及流程，為人事部嚴(yán)格執(zhí)行考勤及工資管理提供依據(jù)。2.程序：?jiǎn)T工所需各類假單需員工本人到本部門文員處自行領(lǐng)取。各類假別請(qǐng)假程序及審批權(quán)限如下：事假規(guī)定 1.1.2.因私人事務(wù)不能正常出勤，至少應(yīng)于休假前一日內(nèi)提交請(qǐng)假申請(qǐng)，報(bào)部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可按事假記錄，未經(jīng)批準(zhǔn)按曠工記錄。遭遇突發(fā)事
2025-04-17 13:11
【摘要】別犯了父母的十大迷思（圖）?1、過度照顧︰現(xiàn)在許多小孩一生下來，就被照顧的無微不至，其結(jié)果可能剝奪了孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。從小被喂食到了兩三歲甚至更大，孩子的小手缺乏拿湯匙、筷子的練習(xí)，會(huì)導(dǎo)致手部肌肉的發(fā)展問題，上了小學(xué)可能連寫字都會(huì)很困難。一直喂食孩子柔軟的食物怕他噎到，會(huì)讓孩子沒辦法發(fā)展咀嚼能力，甚至沒辦法正確發(fā)音。怕孩子冷、怕孩子熱、怕孩子受傷、怕孩子在外面被欺負(fù)
2025-06-28 11:25
【摘要】六G04產(chǎn)品別品質(zhì)分析表分析月份產(chǎn)品名稱生產(chǎn)數(shù)部門日期12345678910111213141516171819202122232425262728293031合計(jì)檢驗(yàn)數(shù)
2025-06-30 17:42
【摘要】《別董大》國(guó)學(xué)經(jīng)典教案靈武市一小趙云霞教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)、幫助學(xué)生理解古詩的意思，體會(huì)詩人在詩中表達(dá)的思想感情，體會(huì)朋友間的深情厚誼；能正確、流利，有感情的朗讀古詩，背誦；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)是個(gè)的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)誦讀詩歌的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解詩句的意思，想象詩歌所描繪的情景，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
2024-11-21 06:21
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)5學(xué)情分析 學(xué)生還有兩個(gè)多月就要畢業(yè)，離開朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，此時(shí)，學(xué)習(xí)這兩首送別詩，顯得更有意義。學(xué)生在感受古人那誠(chéng)摯、關(guān)切的深厚友情之時(shí)，會(huì)引發(fā)他們珍惜與同學(xué)、老師的情誼，從而加深對(duì)古詩的理解?！ ×硗?，學(xué)生經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)與積淀，已初步掌握了一些學(xué)習(xí)古詩的方法，對(duì)占詩有了一定的理解與感悟的能力，因此，讀通、讀順，借助資料和工具書讀懂詩意并不困難。但是，作者在自己
2025-04-16 22:25
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