人教版六年級英語下冊教學(xué)計劃(專業(yè)版)
【正文】 六、教學(xué)進(jìn)度安排單元課題課時Unit（二）語言知識目標(biāo) 語音：知道錯誤的發(fā)音會影響交際；一、指導(dǎo)思想 6，滲透英語背景知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生擴大視野，了解國外的風(fēng)土人情，異國文化，習(xí)俗等，進(jìn)一步了解英語，運用英語能聽懂課堂活動中簡單的提問；能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。2．對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。are 語法知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；知道主要人稱代詞的區(qū)別；知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；了解表示時間、地點和位置的介詞；了解英語簡單句的基本形式和表意功能。 注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。把握英語學(xué)科特點，倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)。它以學(xué)生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學(xué)內(nèi)容，符合小學(xué)生的年齡、心理特點和語言教學(xué)規(guī)律，具有很強的科學(xué)性。
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