八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(專業(yè)版)
【正文】 第十四章、整式的乘法和因式分解 本章通過對整式乘法規(guī)律的探究，掌握整式乘法的計算方法，從而為后面學(xué)習(xí)因式分解打下基礎(chǔ)。在上學(xué)期期末考試中，圓滿完成了我期初制定的教學(xué)任務(wù)。過程方法目標(biāo)：初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式，學(xué)會觀察、分析、歸納、總結(jié)幾何圖形的內(nèi)在特點(diǎn)，學(xué)會使用數(shù)學(xué)語言表示數(shù)學(xué)關(guān)系?！ ∥?、方法措施 精心設(shè)置教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從生活入手，總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，立足于用數(shù)學(xué)知識解決生活中存在的實(shí)際問題。本章重點(diǎn)內(nèi)容是全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用；掌握綜合法證明的格式。八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想堅持黨的十七大教育方針，以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步將新課程改革推向更深層次，進(jìn)一步提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能。 第十二章、全等三角形 本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用?！ 〖訌?qiáng)對學(xué)生的課后輔導(dǎo)，發(fā)展優(yōu)等生應(yīng)用數(shù)
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