【摘要】積累高中語文學習的基本方法語言積累素材積累思想積累思悟聽課思考寫作思考生活思考動手多做筆記勤加背誦必要練習人人莎士比亞·英莫里哀·法歌德·德拜倫·英雨果·法大仲馬·法
2024-11-10 00:38
【摘要】《詩經》兩首采薇復習導入解題字詞注音字詞梳理內容分析主題藝術特點課文誦讀佳句賞析高考詩歌鑒賞課堂小結目錄復習導入我們上節(jié)課學習了《詩經》兩首中的《氓》,現在我們復習下《詩經》的知識:1、《詩經》的編排分類
2024-11-09 04:22
【摘要】一代文宗——歐陽修歐陽修(1007~1072),字永叔,號六一居士,謚號“文忠”,廬陵(今屬江西)人。北宋文學家、史學家,“唐宋八大家”之一,是北宋古文運動的領袖,強調“道”(內容)對“文”的決定作用。他的散文多以議論為主,切中時弊,說理暢達,抒情委婉,造詣很高。他在詩詞創(chuàng)作和史傳編寫、詩文評論上也有很高的成就。著有
2024-11-09 08:59
【摘要】走進魯迅的心靈世界《吶喊》自序魯迅(━━9):出生于紹興城里一個破落的封建士大夫家庭,原名樟壽,后改名樹人,字豫才,“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時開始用的筆名。浙江紹興人,我國現代偉大的文學家、思想家和革命家。少年魯迅老年魯迅魯迅在日本留學照片資料作品集簡況?小說集兩
2025-08-16 02:36
【摘要】寶玉挨打——《紅樓夢》《寶玉挨打》第二課時?教學目標:學會從人物的身份、地位和所處的時代等環(huán)境因素來透視人物的復雜性格?教學重點:從時代環(huán)境透視人物性格?教學難點:?理解賈政的復雜形象?教學策略:略讀——精讀,抓住細節(jié)描寫深入思考,展開討論一、導入
2024-11-09 09:00
【摘要】瘦西湖瘦西湖瘦西湖釣魚臺五亭橋大名鼎鼎的廿十四橋揚州古運河何園送孟浩然之廣陵——李白廣陵——揚州故人西辭黃鶴樓煙花三月下揚州孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流揚州地當要沖,多富商大賈。
2024-11-10 00:40