【摘要】蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)教案第4課時(shí)：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：教材第7頁例4、想想做做教學(xué)目標(biāo)：倍的概念和乘法運(yùn)算的意義，初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題。2.通過實(shí)物操作培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等能力。，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力。，感悟到數(shù)學(xué)
2024-12-08 19:29
【摘要】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,,第一頁，編輯于星期三：二十一點(diǎn)四十七分。,例題〔三年級〕,籃子有12個(gè)蘑菇，把這些蘑菇的3/4分給小兔，分給它們多少個(gè)？,12÷4=3〔個(gè)〕,3×3=9〔個(gè)〕,第二頁，編輯...
2024-10-20 23:01
【摘要】第一篇：六上已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的解決問題教案 【教學(xué)內(nèi)容】： 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的解決問題【教學(xué)目標(biāo)】： 使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)除法解決問題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一...
2024-10-12 21:15
【摘要】課題：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的一步應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：教科書第17～18頁的例1、例2，練習(xí)五的第1～5題。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的一步計(jì)算的應(yīng)用題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．口算下面各題?！?3×&
2024-12-04 21:19
【摘要】課題用數(shù)學(xué)：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材77頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、加強(qiáng)倍的概念和乘法運(yùn)算意義的聯(lián)系，使學(xué)生理解“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”的數(shù)量關(guān)系，去解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分析、推理的能力。
2024-12-13 20:15
【摘要】《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復(fù)習(xí)》評課稿 聽了五年級張老師的一節(jié)《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復(fù)習(xí)》，我也很榮幸了參與聽課。張老師首先讓孩子交流昨天已經(jīng)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，讓孩子充分交流...
2024-12-03 03:14
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