【正文】 更重要的是作為一個有共同血緣的同胞 ， 楊對鄧身上體現(xiàn)出來的同祖國共命運 、 休戚與共的民族情結(jié) ， 執(zhí)著追求 ， 自強不息的精神以及在民族優(yōu)秀文化孕育下形成的質(zhì)樸內(nèi)秀 ， 甘于奉獻的品格 ， 有著深刻的認同 ， 于是在提示人物超群拔類的特質(zhì)時 ， 也鮮明地表明了自己的價值取向 。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。本文作為一篇回憶性散文，可以說形式是自由的，而主題是集中的，那就是有了中華文化，就能孕育像鄧稼先這樣的優(yōu)秀兒女，也正是因為有了鄧稼先一類的杰出人物，我們的民族才能立于世界民族之林。 ” 原文：浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。河水象飄帶一樣彎曲流動。 通過對比敘寫，突出表現(xiàn)鄧稼先同志作為中國科學家的 純樸氣質(zhì)和高尚品格。 1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。 作者熱情贊美鄧稼先為國家、民族建立的功勛，表達了對鄧稼先的崇敬之情?？隙ㄋ牡匚唬潛P他光輝的一生。 甲午戰(zhàn)爭黃海大戰(zhàn) 八國聯(lián)軍攻陷的北京 日軍屠殺大連、旅順居民 被帶上枷鎖的中國人 朗讀 《 吊古戰(zhàn)場文 》 的原文并翻譯： 廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。鄧稼先把國家和人民的利益置于個人利益之 上，在面臨生與死的選擇時，他表現(xiàn)了一種大無畏的獻身精神。 ? 中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準則，因此他是理想的黨員。突出了鄧稼先的大將風度。 ?！边@組排比句的內(nèi)容，體會作者的思想感情。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。 第二次細膩的詢問，充滿了作者對摯友真誠的關(guān)懷和擔憂。 寫鄧稼先 ， 卻為何要從一百年以前的 甲午戰(zhàn)爭 和 八國聯(lián)軍入侵 寫起 ？ 先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從 “ 任人宰割 ”到 “ 站起來了 ” 這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻的科學家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。 第二部分：簡述鄧稼先的生平。ng hu225。 他們是 同鄉(xiāng) 同學 情同手足的 好朋友 一個獲諾貝爾獎 蜚聲世界半世紀 一個為國造核彈 隱姓埋名 28載 本文是一篇 回憶性散文 ，又是一篇典范的 人物傳記 。 具體表現(xiàn)鄧稼先同志將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇 高情懷：英勇無畏，身先士卒。幽暗啊悲慘凄涼，明風悲號，天日昏黃。黯兮慘悴，風悲日曛。 為什么要拿美國科學家奧本海默與鄧稼先作比較 ？ 為了表現(xiàn)鄧稼先 崇高的人格 ，作者運用了什么方法，寫了哪些事情 ？ 對比 對比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。 形成一種交錯美。 結(jié)束語 ： 世界上不斷涌現(xiàn)一些杰出的人物。 課文是從哪些角度來刻畫人物形象的 ？ 一