【正文】 有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。她問我人的命運(yùn)是不是事先已經(jīng)安排好的，我當(dāng)然否認(rèn)。之所以設(shè)計(jì)的內(nèi)容大都是不盡人如意的，主要是想讓學(xué)生意識(shí)到，雖然我們每個(gè)人都無法選擇我們的出身、我們的家庭，或許我們對(duì)目前的環(huán)境不一定很滿意，但無論如何，我們都應(yīng)該珍惜自己的境遇。（23）自己學(xué)習(xí)成績在班級(jí)最后，努力用功后效果仍然不明顯。（7）與周圍的同學(xué)人際關(guān)系很緊張，很不受大家的歡迎。第8章 命運(yùn)之牌一、活動(dòng)目的1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)接納自己，懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的資源，感知幸福。五、活動(dòng)程序1．所有學(xué)生圍圈而坐，左手手心朝上，右手手心朝下并搭在相鄰者左手的手心；2．閉上眼睛，靜靜地等待左手相鄰者發(fā)出的信息——在手心里輕輕點(diǎn)擊，收到信息后立即傳給右手相鄰者；3．比較每一次信息傳來時(shí)的速度、強(qiáng)度和感受；4．主持人點(diǎn)評(píng)“心靈電波”的情況，集體交流分享。在活動(dòng)中，主持人應(yīng)該尊重學(xué)生各自的選擇。3．讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)并澄清自己的生命價(jià)值觀，學(xué)會(huì)珍愛生命。2．在制造“糖彈”時(shí)，主持人可以暗示同學(xué)們，贊美可以是淺表的，也可以是深層的，最好是獨(dú)特的。五、活動(dòng)程序1．所有學(xué)生面向中心圍成一圈；2．主持人邀請(qǐng)學(xué)生自然地十指交叉相扣約5秒；3．主持人再邀請(qǐng)各學(xué)生以相反的位置十指交叉相約扣5秒，感受和之前動(dòng)作不同的地方；4．恢復(fù)垂手狀態(tài)，主持人再邀請(qǐng)各學(xué)生隨自己的習(xí)慣自然地繞手；5．主持人再邀請(qǐng)各學(xué)生以相反方向繞手，感受和之前動(dòng)作不同地方；6．恢復(fù)垂手狀態(tài)，向?qū)W生提問：“第二次的十指相扣和繞手有什么感覺？為什么有這種感覺？改變習(xí)慣可能嗎？什么因素可協(xié)助改變？”7．引發(fā)學(xué)生討論如何改變不良習(xí)慣。在這個(gè)過程中，少不了心靈的困惑和彷徨，少不了無助和迷茫，當(dāng)我們在強(qiáng)調(diào)要珍惜生命的時(shí)候，作為人類靈魂工程師的教師，尤應(yīng)關(guān)注學(xué)生心靈的成長。?試著用左手寫字、拿筷子、打球、取東西等，笨拙一點(diǎn)也不要緊，因?yàn)橛?xùn)練左手可以開發(fā)人的右腦。二、活動(dòng)時(shí)間大約需要20分鐘。閱讀材料有一個(gè)火車軌道，由于道路改道，原來的鐵軌不用了，新的路軌建好并通車了。三、活動(dòng)道具每組一份“尋寶清單”、一個(gè)塑料大托盤。 第7章 感恩父母一、活動(dòng)目的1．讓學(xué)生加深對(duì)自己父母的了解，感激父母的養(yǎng)育之恩。五、活動(dòng)程序1．主持人指導(dǎo)語：由于受到出生環(huán)境等各種因素的限制，每個(gè)人的命運(yùn)是不同的。（12）自己的一條腿因在一次車禍中受傷嚴(yán)重被截肢。（28）自己被評(píng)為十佳“校園明星”。實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)生活中有很多條件很糟糕的生活。這次活動(dòng)中，我抽到的紙牌內(nèi)容是“出生在西部一個(gè)貧困山區(qū)里，父母無力供養(yǎng)自己讀書”。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。感謝上帝，原諒我的煩惱吧，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活的。當(dāng)我學(xué)生中間來回走動(dòng)的時(shí)候，我偷偷地看到了一眼紙牌上的文字：家中父母離異，經(jīng)濟(jì)困難，讀書條件很差。（34）自己經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，心理很憂郁。（18）出生在一個(gè)普通的工人家庭。（2）因家中意外發(fā)生火災(zāi)，臉部被大火燒傷，留下了一個(gè)很難看的傷疤。）我所了解的父母爸爸生日________ 媽媽生日________爸爸最喜歡吃的食品________ 媽媽最喜歡吃的食品________爸爸所穿鞋子的尺碼________ 媽媽所穿鞋子的尺碼________爸爸的興趣愛好________ 媽媽的興趣愛好________爸爸年輕時(shí)的理想________ 媽媽年輕時(shí)的理想________爸爸最得意的一件事________ 媽媽最得意的一件事________爸爸最后悔的一件事________ 媽媽最后悔的一件事________爸爸的最大優(yōu)點(diǎn)________ 媽媽的最大優(yōu)點(diǎn)________爸爸對(duì)我的期望________ 媽媽對(duì)我的期望________2．學(xué)生填寫完后，讓一部分同學(xué)起來分享他（她）對(duì)父母的了解。 第6章 心靈電報(bào)一、活動(dòng)目的1．學(xué)習(xí)等待與“聆聽”來自