【正文】 要想有所成就，關(guān)鍵還在于我們自身的努力。讓她明白，其他同學(xué)能做到的，她也一樣可以。我想，正是這位老師在用“心”愛著她的每一個學(xué)生，所以她的每個學(xué)生都是幸福的。必要時，也可把它放在講桌上或者辦公室里，有空就看一看。我準(zhǔn)備的第一節(jié)課是《給老師的一封信》，備課非常的詳細(xì)，原以為這節(jié)課肯定上的好，但是事與愿違，這節(jié)課卻上的特別糟糕。二、第一堂課，靚出你自己有人說“好的開始，是成功的一半”。教育不是一個簡單的知識傳授過程，其實是兼有教書育人的過程，所以只靠專業(yè)知識是無濟于事的。直到今天，我依然可以感受到王老師的課堂魅力：高潮迭起、游刃有余。我曾經(jīng)就有過這樣的教訓(xùn)，結(jié)果一節(jié)課下來，班級里亂糟糟的，更不用提什么教學(xué)效果了。由于老人溺愛或親友疏于管教缺少正確的價值引導(dǎo)，所以，這些孩子的學(xué)習(xí)主動性和自覺性都很不理想。他們排斥所有的老師，故意制造惡作劇，惹老師生氣等等。作為老師，我非常同情她的遭遇。琢磨不出其中的妙處時，可以虛心向老教師請教，然后再來準(zhǔn)備自己的課。最后，衷心感謝教育局的關(guān)心以及蓉浦學(xué)院組織的各種培訓(xùn)活動，讓我們新教師能快速地成長起來。所以，每上一堂課之前，你可以先去聽聽指導(dǎo)教師講課。她的父親在她三歲的時候就去世了，不久母親也棄她而去，將她拋給了年邁的爺爺奶奶。在實際的教學(xué)中，我們也許會遇到這樣的情況：有的學(xué)生似乎永遠(yuǎn)沒有出息，無論你怎樣批評教育都照樣我行我素；有的學(xué)生的智商似乎真的偏低，不管你如何苦口婆心的輔導(dǎo)幫助，他們依然是成績單上的最后幾名；有些學(xué)生似乎永遠(yuǎn)是品質(zhì)惡劣的學(xué)生，他們自上學(xué)起便是班里的“搗蛋鬼”，老師們的“眼中釘”?！蔽覀儗W(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，在我們班“留守兒童”的比例已經(jīng)占到了80%。如果還有人打鬧，可以用一種期待的目光盯住他。每一節(jié)課，上課的老師都進行了精心的準(zhǔn)備，無論從教學(xué)設(shè)計或教學(xué)效果來談，都是無可挑剔。師訓(xùn)中心和學(xué)校相互協(xié)作，舉辦了多次的新教師培訓(xùn)活動。在第一堂課上，你要充分展示自己的素質(zhì)和魅力，給學(xué)生留下美好的第一印象，這將會對今后的教學(xué)產(chǎn)生事半功倍的效果。所以，我們在備課時一定要分出哪些是重點要講的，要講到位的，哪些是可講可不講的，課堂