數(shù)控銑床(加工中心)編程與操作課程教學大綱doc(專業(yè)版)
【正文】 教學內(nèi)容： 1．子程序的調(diào)用方法 2．子程序的應(yīng)用教學建議： 在教學中可采用對比法，即不用子程序時與使用子程序時的區(qū)別，在初次接觸時可以使用一個簡單的程序修改成主程序與子程序，從而讓學生了解這其中的區(qū)別。學生掌握數(shù)控機床的基本原理和基礎(chǔ)知識、學會合理地選用組成數(shù)控機床切削參數(shù)，培養(yǎng)學生達到正確使用數(shù)控銑床（加工中心）的能力。教學內(nèi)容： 11 數(shù)機床坐標系的確定原則 12 數(shù)控機床的功能，程序的格式 13 數(shù)控機床的刀補及編程規(guī)則 14 數(shù)控加工的工藝處理及工藝設(shè)計教學建議：1． 對于機床的坐標系，編程規(guī)則要做詳細的講解2． 在教學過程中可帶學生下車間進行現(xiàn)場參觀與講解，這樣較果更好。教學內(nèi)容：1． 型腔的編程及加工2． 輪廓的編程及加工3． 箱體的編程及加工教學建議： 在教學中，主要以實例為主，教師先講解一實例，講解時主要以編程思路為主，重點進行工藝分析，多讓學生動手編程，多作學生作業(yè)分析。掌握數(shù)控銑床（加工中心）的特點、工作原理；（２）．有條件的地方可以組織短期集中面授，解決學習中的疑難問題；也可以借助仿真軟件，進行輔助教學，檢驗程序的正確性；還可以通過工程實際
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