【正文】 中、初級(jí)材料須于 2020 年 11 月 15 日前直接報(bào)送我辦 (重慶市檔案局人事處 )。 二、加強(qiáng)協(xié)作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮各自的部門優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)職能作用，各司其職，分工負(fù)責(zé)，組織開(kāi)展好本部門的專項(xiàng)行動(dòng)。路面工作組也加大巡邏的密度范文最新推薦 64 和處罰力度，對(duì)途經(jīng)陳旗的客運(yùn)車輛進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有危及安全的違法行為，從嚴(yán)從重處罰。為全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神，專題召開(kāi)道路交通安全工作會(huì)議和聯(lián)席會(huì)議，周密細(xì)致地部署各項(xiàng)工作，明確工作目標(biāo)。是落實(shí)養(yǎng)成教育的重要途徑。 學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建范文最新推薦 60 設(shè)良好班級(jí)的保證。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的，他靠平時(shí)對(duì)自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)著這些鏡子學(xué)習(xí)做人， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 因此，教 師無(wú)論是在備課、講話、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改和成績(jī)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動(dòng)中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚的人。目的就是想了解一下孩子在學(xué)習(xí)方面，人際交往方面存在什么困擾，和父母能不能很好的溝通，孩子是否真正的了解自己。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。用榜樣的力量帶動(dòng)和鞭策教師爭(zhēng)先意識(shí)。學(xué)期末每位班主任撰寫了德育教育隨筆或案例。 回復(fù) 20200717 17:31 握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 有你的艱難的你讓俺上呀??！ 回復(fù) 20200717 17:40 小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 俺不認(rèn)識(shí)他。 交底人簽名： 接底人簽名 注：交底人應(yīng)為班組長(zhǎng)。 多種施工機(jī)械和電源電器必須由持證人員操作，無(wú)證人員不得開(kāi)機(jī)和接電，防止傷人。 2．砌磚使用的工具應(yīng)放在穩(wěn)妥的地方。拆下的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)送到指定的地點(diǎn)集中堆放，防止釘子扎腳。 8．綁扎基礎(chǔ)鋼筋時(shí)，應(yīng)按施工設(shè)計(jì)規(guī)定擺放鋼筋支架或馬凳架起上部鋼筋，不得任意減少支架或馬凳。 8．使用震動(dòng)棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得接觸開(kāi)關(guān)，電源線不得破皮漏電。操作時(shí)要搭設(shè)工作臺(tái)；不足 4 m 的，可使用馬凳操作。鋼盤堆放要分散、穩(wěn)當(dāng)、防止傾倒和塌落。操作部位應(yīng)有護(hù)身欄桿，不準(zhǔn)直接站在溜槽幫上操作。木楔要釘牢，并用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。 4．人工斷料，工具必須牢固。 交底人簽名： 接底人簽名 注：交底人應(yīng)為班組長(zhǎng)。 2 班組安全技術(shù)交底表 工程名稱 :常州綠城玉蘭廣場(chǎng) B 地塊二標(biāo)段 交底日期： 班組名稱 瓦工班 工種 班組長(zhǎng) 安全監(jiān)督人 施工內(nèi)容 砼澆筑 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 1．車子向料斗倒料，應(yīng)有擋車措施，不得用力過(guò)猛和撒把。 1 班組安全技術(shù)交底表 （節(jié)后） 工程名稱 :常州星河國(guó)際二期三標(biāo)段 交底日期： 班組名稱 油漆 班 工種 油漆工 班組長(zhǎng) 安全監(jiān)督人 施工內(nèi)容 室內(nèi)油漆 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 各類油漆和其他易燃、有毒材料，應(yīng)存放在專用庫(kù)房?jī)?nèi)，不得與其他材料混放。 2．用井架運(yùn)輸時(shí)，小車把不得伸出籠外，車輪前后要擋牢，穩(wěn)起穩(wěn)落。 4 班組安全技術(shù)交底表 編號(hào)： 交底日期： 班組名稱 瓦工班 工種 澆筑混凝土 班組長(zhǎng) 陶安生 安全監(jiān)督人 孫國(guó)虎 施工內(nèi)容 幼兒園基礎(chǔ)混凝土澆筑 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 1．車子向料斗倒料，應(yīng)有擋車措施，不得用力過(guò)猛和撒把。掌克子和打錘要站成斜角，注意扔錘區(qū)域內(nèi)的人或物體。 2．采用桁架支模應(yīng)嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重變形、螺栓松動(dòng)等應(yīng)及時(shí)修復(fù)。 4．用輸送泵輸送混凝土，管道接頭、安全閥必須完好，管道的架子必須牢固，輸送前必須試送，檢修必須卸壓。 6．在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架，須搭 設(shè)腳手架和馬道。 5．支設(shè)獨(dú)立梁模應(yīng)設(shè)臨時(shí)工作臺(tái)，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。 9 13 ．預(yù)應(yīng)力灌漿，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定壓力進(jìn)行，輸漿管道應(yīng)通暢，閥門接頭要嚴(yán)密牢固。 9．綁扎高層基礎(chǔ)建筑的圈梁、挑檐、外墻、邊柱鋼筋，應(yīng)搭設(shè)外掛架或安全網(wǎng) 。 7．拆除薄腹梁、吊車梁、桁梁等預(yù)制構(gòu)件模板，應(yīng)隨拆隨加頂撐支牢，防止構(gòu)件傾倒。斬磚應(yīng)面向墻面，工作完畢應(yīng)將腳手板磚墻上的碎磚、灰漿清掃干凈，防止掉落傷人。 在外腳手架下穿行要戴好安全帽，在高空危險(xiǎn)處操作要系好安全帶。 班組安全技術(shù)交底表 編號(hào)： 交底日期： 班組名稱 瓦工班 工種 瓦工 班組長(zhǎng) 陶安生 安全監(jiān)督人 施工內(nèi)容 小學(xué)內(nèi)粉 34 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 施工班組班前要認(rèn)真向內(nèi)粉作業(yè)人 35 員進(jìn)行安全技術(shù)交底和安全教育； 進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的全體 36 人員必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安技規(guī)程，不得違章作業(yè)； 室 37 內(nèi)抹灰使用的木凳、金屬支架、腳手架等應(yīng)搭設(shè)平穩(wěn)牢固， 38 腳手板間距不得大于兩米、架子上不得集中站人和堆料，灰 39 漿桶要放穩(wěn)妥； 搭設(shè)腳手板不得有探頭板，嚴(yán)禁將腳手板支擱在門窗及上下水管道上； 操作前應(yīng)認(rèn)真檢查架子、木凳是否 40 牢固，如發(fā)現(xiàn)不安全的地方應(yīng)立即作加固處理，禁止用木模 41 板或木方子作腳手板； 禁止從高處向下拋擲東西，以防 42 傷人； 在室內(nèi)推運(yùn)料車時(shí)，特別在過(guò)道拐彎時(shí)要注意防止車柄擠手； 使用手持磨光機(jī)、切割機(jī)和照明燈等電氣設(shè) 43 備前要認(rèn)真檢查線路、設(shè)備安全，杜絕私拉亂扯現(xiàn)象，做到 44 安全用電； 乘用人貨電梯時(shí)不得擁擠，進(jìn)出電梯籠后隨 45 手關(guān)好防護(hù)門； 室內(nèi)作業(yè)應(yīng)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為 46 主”原則，戴好安全帽、系好帽帶，嚴(yán)防各類事故發(fā)生； 1職工宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率用電器，任何人不得在宿舍內(nèi)做飯；宿舍要每天打掃，保持清潔衛(wèi)生； 47 認(rèn)真做好防火、防盜、防觸電工作，保證安全事故零發(fā)生率。你們比較熟。 開(kāi)放了德育課堂。 4 月 14 日鎮(zhèn)教 育辦在我校組織了教育教學(xué)論壇活動(dòng)，活動(dòng)中，兩位教師的師德事跡報(bào)告給了我校教師很大的觸動(dòng)，都為她們的事跡感到驕傲、感到偉大，范文最新推薦 54 更感到光榮。 1繼續(xù)推廣并落實(shí)“讀書節(jié)”活動(dòng)方案，營(yíng)造書香校園。讓學(xué)生進(jìn)行心理感悟 ，學(xué)生的情感由此及彼，對(duì)學(xué)生正確自我認(rèn)識(shí)、自我反省很有幫助，學(xué)生通過(guò)這一環(huán)節(jié)可以大致了解到自己的心態(tài)，并可以參考結(jié)果分析知道自己今后該怎樣做。 二、培養(yǎng)深厚的師生感情 品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對(duì)人有戒心，有敵意，他們往往會(huì)認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。 牽一發(fā)而動(dòng)全身 學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)相繼提高，班級(jí)的風(fēng)氣 也會(huì)隨之好轉(zhuǎn)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，旗委、政府及時(shí)調(diào)整充實(shí)了全旗道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由旗委副書記楊巍恒為組長(zhǎng)，旗委常委、政府常務(wù)副旗長(zhǎng)銀山，旗委常委、政法委副書記王斯琴任副組長(zhǎng)， 27 個(gè)相關(guān)單位為成員，制定了《陳巴爾虎 旗道路交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、責(zé)任到人等工作責(zé)任制，形成政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、齊抓共管、綜合治理的局面，有效地遏制了重特大交通事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)一百五十天無(wú)交通死亡事故，徹底改變以往的道路交通安全狀況。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)用車輛管理工作，全旗共有農(nóng)用車 514 輛，在旗交警和交通管理部門的共同治理下，我旗沒(méi)有出現(xiàn)農(nóng)用車輛載人（包括接送學(xué)生、農(nóng)工等）現(xiàn)象。要齊抓共管，協(xié)同作戰(zhàn)，做好聯(lián)合檢查。 二、申報(bào)材料原則 認(rèn)真貫徹重慶市職稱改革辦公室關(guān)于印發(fā)《重慶市高中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審工作規(guī)范》 (渝職改辦? 2020? 83 號(hào) )和《關(guān)于加強(qiáng)我市專業(yè)技術(shù)人員職稱申報(bào)評(píng)審誠(chéng)信體系建設(shè)的通知》 (渝職改辦? 2020? 122號(hào) )文件精神，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評(píng)審條件，由本人對(duì)崗申報(bào)，單位在考核基礎(chǔ)上進(jìn)行推薦。為了確保申報(bào)評(píng)審及資格審查工作有序進(jìn)行，各地區(qū)、各部門報(bào)送相應(yīng)檔案高級(jí)職務(wù)評(píng)審材料須于 2020 年 10 月 30日前派專人送市檔案局職改辦審核、由市檔案局統(tǒng)一報(bào)送市職改辦 。會(huì)議和自治區(qū)公安廳等六廳局《關(guān)于在國(guó)家六部委局關(guān)于印發(fā)創(chuàng) 建平安暢通縣區(qū)總體方案》及公安范文最新推薦 65 部《關(guān)于印發(fā)公安機(jī)關(guān)創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》等文件精神；通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正確理解當(dāng)前開(kāi)展道路交通安全工作的重要性和緊迫性，樹(shù)立信心，迎難而上，努力做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。的制度，嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格把關(guān)。全市關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作電視電話會(huì)議以來(lái)，旗委、政府高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)道路交通安全的責(zé)任，將道路交通安全工作納入重要議事日程。這種多元化評(píng)價(jià)過(guò)程，是學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過(guò)程。 六、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，深化養(yǎng)成教育。 中小學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。在與學(xué)范文最新推薦 58 生的接觸中要時(shí)時(shí)處處注意自己的師德修養(yǎng)。 1本學(xué)期對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了四次心理健康測(cè)試，通過(guò)測(cè)試卷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活狀態(tài)、親子關(guān)系、行為方式等方面做了檢測(cè)。各班能積極對(duì)照予以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、落實(shí)。 廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡，讓教師享受職業(yè)成就感和幸福感。本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)共 4 次。就要看你的功力哦 回復(fù) 20200717 17:28 小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 俺哪有那個(gè)能力啊，除非是你太吸引他，他才會(huì)變。 班組安全技術(shù)交底表 編號(hào)：